29 聂荣臻与日本小姑娘-1.docVIP

＿＿＿＿29 聂荣臻与日本小姑娘＿＿＿＿ 【教学目标】 1、能自主认识本课生字，特别读准“聂”、“穗”、“削”、“允”，并能正确书写，特别是“穗”、“襁褓”、“帅”。（了解多音字：“削”） 2、能抓住重点词句理解课文内容，感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，体会聂帅的人道主义情怀。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文的主要内容，能复述课文。 4、理解“孩子是无辜的。应该让所有的人明白，日本虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们绝不伤害日本的儿童。”知道聂元帅关心日本孤女是人道主义的体现。 【教学重点】 抓住重点词句理解课文内容，感悟聂帅对日本小姑娘无微不至的关怀和他的人道主义情怀。 【教学难点】 理解聂帅的做法和心理活动，感悟聂帅的博大胸襟和崇高的人道主义情怀。 【教具准备】 相关资料，灯片，了解“百团大战”的基本情况。 【课　　型】 精读课文 【课时安排】 二课时 【教学设计】 第一课时 课时目标 初读课文，学习生字词，理清课文脉络，按时间顺序分段，用抓主要人物和画面的方法写段意。 教学重点 初读课文，学习生字词。 教学难点 理清课文脉络。 板书设计 29聂荣臻与日本小姑娘 （为什么？） 救出孤女——关心孤女——送别孤女——孤女感恩 教学流程 一、了解背景，揭题引疑 3′ 1、出示“百团大战”的图片，师声情并茂地介绍背景资料。 2、引读课文题目：读了课