3市民办培训学校星级教学区评估标准.docVIP

3市民办培训学校星级教学区评估标准.doc

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附件 3xx 市民办培训学校星级教学区评估标准 一级 二级 三级 三级指标评估内涵 评分说明 评估 三 级 二 级 一 级 指 标 指 标 指 标 步骤 指 标 指 标 指 标 分值 分值 分值 办法 得分 得分 得分 办 指 办 学习贯彻民办教育法 教学区负责人熟 提问 学 导 学 律法规,办学宗旨明 知民办教育法律 听汇 报 方 思 宗 确,坚持社会主义办 法规,熟悉本校办 查资料 向 想 旨 学方向和公益性质, 学宗旨,全面贯彻 教育方针, 达标 4 20 分 8 分 4 分 全面贯彻教育方针, 实施素质教育,面向 分,基本达标 2 全体学生。 分,办学方向有严 重问题 0 分 办 办学目标明确,有教 有计划并能落实 听汇报 学 学区年度或学期教育 2 分 查资料 目 教学工作计划及工作 未能落实规划和 计划的各扣 1 分 标 总结 4 分 具 依法接受教育行政部 审批 机 达标 4 分 体 接 门 的 监 督 管理 和评 关提 供 基本达标 2 分 体 受 估,积极参加教育行 缺席 1 次扣 1 分 资料,学 现 管 政部门组织的会议、 一年内未参加会 校提 供 议培训活动 0 分 文件,图 12 分 理 培训、活动,能主动 4 分 向 主 管 部 门汇 报工 片和 会 作。 议记录 及时将招生简章和广 告复印件报审批机关 表 计划总结 分 1 备案,无虚假不实的 校提 供 备 宣传。按时报送工作 资料 案 计划、总结和统计报 3 分 表。 广告简章 1 分 统计报表 1 分 证 有教学区证 证件齐全并在有 审查 证 件 有本校办学许可证、 书 效期内 2 分 齐 “民非 ”登记证、收费 缺一种扣 1 分 全 备案表、 收据购领证、 3 分 税务登记证和组织机 构代码证等相关有效 证件的复印件。 办 办学规模、 办学形式、 审阅 章 每项 0.5 分 学 办学层次、专业设置 全部符合 2 分 程,审批 项 等项目符合教育局审 表,招生 目 批的范围。 简章. 2 分 1 / 6 负 责 现有负责人与审批资料 及时变更 1 分 负责人携 申 办 资 料 3 分 人 资 料 1 分 其 他 相 关 资 料 中的负责人相符合,如 变化应及时变更。 学校章程、教学区申办 表、验资报告、办学场 所使用证明、教学区批 资料齐全 1 分 内容有效 1 分 身份证到 场查审批 表 查资料 2 分 准文件等。 资产 教学区固定资产产权明 产权明确 1 分, 查年度审 资 产 经 费 3 分 1 分 经 费 2 分 确。 ★办学经费不少于 20 万(三星 30 万、四星 50 万)且来源明确、合 法,渠道暢通,能保证 学校正常运作;无抽逃 计报告 经费达标 2 分 查年度审 计报告 挪用办学资金。 ★教学面积不少于 200 面 积达标 且证 查资料 办 学 条 件 20 分 教 学 场 所 5 分 教 学 面积 3 分 教 学 环境 2 分 平米(三星 400、四星 600、五星 1000 平米), 办公面积不少于 100 平 米,有产权证件或合法 校舍环境安全、 无污染, 干净整洁, 无卫生死角, 有消防安全证明,有宣 传栏。 件合法 3 分 实地核查 环境卫生 1 分 查资料 安全设施 1 分 实地核查 租赁合同证明。 一 般 基础教学设施能满足教 达标 1 分 查资料 设施 学需求,照明取暖能保 实地考查 教 1 分 证学校正常需要 学 ★教学仪器设备价值不 年度审计 仪器设备 2 分 设 报告 少于 5 万(三星 10 万、 图书报刊 1 分 施 仪 器 四星 15 万,五星 30 万); 实地核查 图书 1000 册以上(三星 4 分 书刊 3 分 1500 、四星 xx 、五星 3000 册),报刊 5 种以 上,五星 10 种以上。 人 员 资 质 5 分 负 责 人 资 质 2 分 负责人资质合格, 学历、 职称、从事教育工作年 限等资质符合有关法规 要求,必须是专职,并 能履行职责。 资质合格 1 分 专职校长 1 分 查资料看 证书与校 长面谈 2 / 6 ★专职教职工人数在 5 人数达标 1 分 查工资表 教 职 看证书和 人以上 (三星 10 人、四 资质合格 1 分 员 工 合同 星 15 人、五星 20 人), 聘用合同 1 分 资质 教师、财会人员符合任 3 分 职资格要求,按规定签 订了聘用合同。 负责人能贯彻学校理事 查资料 会议记录 1 分 组 织 机 管 理 机制 2 分 会(董事会或其他形式 决策机构)及学校领导 计划指示,能按规定举 行会议,履行职权。 负 责人工 作笔 记 1 分 看会议记 录 构 4 分 管理 机构 2 分 教学区管理机构完善, 设有办公室、教务等职 能机构,配备有相应管 理人

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