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第二章 杆件的基本变形 本章概述 机械是由许多构件组合而成的，任一构件都是由某种材料制成。当机械工作时，构件会受到外力的作用。那么材料在外力的作用下产生的变形、承载能力等是否能达到我们所要求的结果。本章就从材料的拉伸和压缩、剪切和挤压、扭转、弯曲以及组合变形等方面来详细分析材料的强度。本章的重点是各种变形的受力特点、变形特点和强度计算，难点是各种变形的强度计算。 §2-1-1 轴向拉伸与压缩 ——截面法和轴力图 本节教材分析 拉伸和压缩是材料最基本的变形形式，本节就从最基本的变形入手来分析材料在拉压时的应力及强度。 教学目标 一、知识目标 1．掌握材料的基本变形形式。 2．了解内力的概念。 3．掌握截面法求内力的步骤。 4．掌握画轴力图的方法。 5．掌握材料在伸和压缩时的变形特点和受力特点。 二、能力目标 培养学生分析问题和总结归纳的能力。 三、德育目标 从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点。 教学重点 截面法求内力的步骤。 教学难点 画轴力图的方法。 教学方法 讲授法、分析归纳法 课时安排 1课时 教学过程 学习目标完成过程 一、导入新课 当已知了构件受力的大小，可对构件进行强度计算以确定构件的截面或外形尺寸。下面就分析构件在拉伸或压缩状态下的强度和变形。 二、新课教学 （一）杆件的基本变形 1．概念 ①杆件：在工程实际中，把长度远大于横截面尺寸的构件叫做杆件。 ②变形：杆件在静载荷的作用下可能会发生尺寸和形状的变化，称为变形。 2．杆件的变形形式： 根据杆件的变形特点，把杆件的四种基本变形形式为：拉伸与压缩、剪切、弯曲和扭转。 （二）拉伸与压缩的特点 杆件拉伸与压缩的受力特点是：作用于杆件上的外力合力的作用线沿杆件的轴线；变形特点是：沿轴线方向产生纵向伸长或缩短。这种变形形式称为轴向拉伸或压缩。 凡以轴向伸长为主要变形特征的杆件称为拉杆，以轴向压缩为主要变形特征的杆件称为压杆。 （三）内力、截面法和轴力（轴力图） 1．内力 杆件在外力作用下产生变形时，其内部产生的相互作用力称为内力。 内力随外力的增大而增加，但内力的增加是有一定限度的，超过某一限度，杆件就会被破坏。 2．截面法 ①概念：将受外力作用的杆件假想地切开用以显示内力，并以平衡条件来确定其合力的方法，称为截面法。 ②用截面法求内力的步骤 截面法是分析杆件内力的唯一方法。一般可分为“截、取、代、平”四个步骤： a．截：在需求内力的截面处，沿该截面假想地把构件切开； b．取：选取其中一部分为研究对象； c．代：将去掉部分对研究对象的作用以截面上的内力来代替； d．平：根据研究对象的平衡条件，建立平衡方程，以确定内力的大小和方向。 3．轴力和轴力图 （1）轴力：由于内力的作用线与杆件的轴线重合，故内力也称轴力。 轴力的符号规定：当杆件受拉伸时，即轴力背离横截面时，取正号；反之，当杆件受压缩时，即轴力指向横截面时，取负号。 （2）轴力图：为了表示轴力随截面位置的变化情况，取平行于杆轴线的x轴的坐标表示横截面的位置，再取垂直于x轴坐标表示横截面的轴力，一般把正的轴力图画在x轴的上方，负的轴力图画在x轴的下方，这样会出的线图称为轴力图。 注：截面上的内力是分布在整个截面上的，利用截面只能求出这些分力的合力。 （3）例题： 如图示等截面杆，A、C、B点分别由F1=10N，F2=30N，F3=20N三力作用而平衡，求杆的轴力。 解：由于杆上有三个外力，因此在AC段和CB段的截面上将有不同的轴力。 （1）求截面1—1上的轴力 ①沿1—1截面假想把直杆切为两部分； ②取右端为研究对象； ③在截面上以FN1轴力代替舍去部分对研究部分的作用； ④对研究对象列出平衡方程式 ∑Fx＝0 F2－F3－FN1＝0 FN1＝F2－F3 ＝（30－20）N＝10N （2）用上述方法可以求出截面2—2的轴力 FN2＝－20N 注：解题时不论选取那一部分为研究对象，都可得到同样的结果。 三、小结 通过本节的学习，同学们应： 1．掌握材料的基本变形形式。 2．了解内力的概念。 3．掌握截面法求内力的步骤。 4．掌握画轴力图的方法。 5．掌握材料在伸和压缩时的变形特点和受力特点。 四、作业 教材习题 §2-1-2 轴向拉伸与压缩 ——横截面上的应力计算 本节教材分析 通过截面法可以求出构件的内力，但是不能解决构件的强度问题，因为同样的内力作用在不同大小的横截面上，会产生不同的结果。本节课就来研究杆件的强度与横截面单位面积上的内力——应力之间的关系。 教学目标 一、知识目标 1．理解应力、正应力的概念。 2．掌握轴向拉伸和压缩时截面应力的计算。 二、能力目标 培养