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第3章 行政公文 3.7 会议纪要 会议纪要的概念:是适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。 会议纪要的特点:概括性、指导性、及时性 会议纪要的种类:按内容分为指导性的会议纪要、通报性的会议纪要、消息性的会议纪要。按会议性质分为日常办公会议纪要、大型会议纪要。 例文3-20 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第3章 行政公文 3.8 函 函的概念:是适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项的公文。一般情况下是平行文。 函的特点:使用时不受级别限制、用途广泛、 篇幅短小、写作灵活 函的种类:商洽函、询问函、答复函。 例文3-21 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第四章 事务文书 4.1 计划 计划的概念:是对未来一定时期的任务,提出明确目标,进行具体要求,制定相应措施,作出切实安排的书面材料。 计划的特点:预想性、科学性、实践性 计划的分类:按内容分为综合性计划、专题计划;按性质分为有生产计划、工作计划、学习计划 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 北京农学院继续教育学院 北京农学院继续教育学院 应用文写作 张唯聪 zhangweicong98@126.com目 录 第一章 绪论 第二章 应用文写作基础知识 第三章 行政公文 第四章 事务文书 第五章 经济文书 第六章 诉讼文书 第七章 常用规约文书 第八章 学业文书 第九章 日常应用文书写作 第十章 社交礼仪文书 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 教学目标 掌握第一、二章的基本概念; 了解第三、五、六、七、九章的公文写作模式; 熟练运用第四、八、十章的文体进行写作。 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 考核方式 形式:课程论文 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 应用文写作课程论文 写一篇调查报告,可以与本专业有关,也可以结合自己的工作来写。 参考题目: 1、成人学生学习动机成因分析及解决对策 2、成人高等教育学生学业失败原因分析 3、成人教育学生学习意向调查报告 4、对成人学生学习与工作如何协调的研究 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 课程论文要求 字数在3000字以上,统一用A4纸打印。 论文格式按照学院网站“学籍管理”中“规章制度”栏目里的《北京农学院继续教育学院专科生毕业论文格式规范要求》来写。 交一份电子版论文,发至我的邮箱中,一份纸质版论文交到继续教育学院办公室。 论文上交截止日期为2016年7月10日。 逾期未交者,本门课程成绩不合格。 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 参考书目 苏伟民,新编应用文写作,机械工业出版社 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1章 绪论 例文1-1 例文1-2 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1章 绪论 1.1 应用文的含义 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众,在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1章 绪论 1.2 应用文的特点 应用性 真实性 时效性 受命性 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1章 绪论 1.3 应用文的分类 科技类应用文 司法类应用文 按使用的领域、范围分 财经类应用文 传播类应用文 专业领域应用文 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1章 绪论 公文 事务文书 诉讼文书 经济文书 按应用文的内容、性质分 规约文书 学业文书 日常应用文书 社交礼仪文书 2016年5月 北京农学院继续教育学院 * 第1
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