【教学设计】《俄国农奴制改革》（华东师大版）-1-2.docVIP

华东师大出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《俄国农奴制改革》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 《俄国农奴制改革》是华师大版九年级上册第八单元《资产阶级统治的巩固与扩大》的第二课，在本单元中是学习的重点。它属于继发性改革，体现了工业文明对俄国的冲击，是俄国历史发展的转折点，也推动了资本主义制度在世界范围内的扩大。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解1861年俄国农奴制改革的背景，主要内容和影响等，认识农奴制改革的历史作用。 2. 通过了解俄国农奴制改革的背景，培养学生的阅读归纳能力。 【过程与方法目标】 1.通过了解俄国农奴制改革的背景，培养学生的阅读归纳能力。 2.通过引导学生思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性,培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】 通过学习，使学生认识19世纪中叶十分落后的俄国通过自上而下的资产阶级改革，参与欧美新一轮资产阶级民主改革浪潮，走上了发展资本主义的道路，这是历史的必然，是各种因素合理作用的结果，是任何力量所无法阻挡的。证明紧跟时代发展的潮流，敢于改革落后制度，有助于社会发展。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1861年改革的主要内容和历史作用。 【教学难点】 理解1861年改革