2017年四川省绵阳市中考语文试卷-答案.docxVIP

四川省绵阳市 2017 年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试 语文答案解析 第 Ⅰ 卷 一、 1.【答案】 C 【解析】 A 凝神伫（ zhù）立； B 失怙（ hù）山； D 粗糙（ cāo）。 【考点】汉字字音。 2.【答案】 D 【解析】 A “虚无缥渺”应为“虚无缥缈” ； B“幅圆辽阔”应为“幅员辽阔” ；C“与日剧增”应为“与日 俱增”。 【考点】汉字字形。 3.【答案】 B 【解析】 A 相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 B 首当其冲：比喻最先受到攻击或 遭遇灾难。不合语境。 C 一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。 D 危言耸听：故意说吓 人的话使听的人震惊。 【考点】词语（包括成语） 。 4.【答案】 A 【解析】 B 语序不当，应改为“宣传健康理念，倡导健康生活，构建健康生态” ； C 中途易辙，前面主语是 电视剧，后面主语是男女主角； D 偷换主语，最后一句的主语应当是“这一事件” 。 【考点】辨析、修改常见病句。 5.【答案】 D 【解析】可用排除法，首先确定首句，首句是总起句。一般概括全文的观点，只有⑤句符合，排除 A 、 B 两项；①句是对⑤句的具体阐释。所以①在⑤后，排除 C 项。 二、 6.【答案】 B 【解析】辞：推辞。 【考点】文言实词的含义。 7.【答案】 C 1/5 【解析】 C 都是代词，他的； A ??的人 /用在“今”“昔”等时间后面。不泽； B 代词，它 /动词，到； D 连 词，表假设，如果 /代词，你的。 【考点】文言虚词的意义和用法。 第 Ⅱ 卷 三、 8.【答案】（ 1）夺取晋鄙的军权，向北救援赵国，向西使秦军退却（击退秦军） ，这是像春秋五霸那样的功 业啊。 2）现在您（公子）有急事，这正是我舍命报效的时候啊。 【解析】（ 1）“军”“北” “西”“功”，（2）“急”“效命”。【考点】文言文的翻译 9.【答案】①让如姬帮助信陵君盗取兵符；②让朱亥跟随信陵君助其夺兵权。 【解析】根据分值应当是两条，答案区间在第一段和第二段，从第一段概括出窃符，从第二段概括出让朱 亥杀晋鄙夺权。 10.【答案】（ 1）该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、萧条的画面，作者 触景生情，引出下文对故乡的思念之情，同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。 （ 2）表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。 【解析】（ 1）赏析诗句重点答出内容（解释诗句）和情感、作用。先解释诗句的意思，然后分析景物的特 点。“秋风”“木叶”交代季节是秋季，描写的是萧瑟凄凉的景色；这一句位于诗歌的开头，写悲伤的景物， 有奠定感情基调、为后文抒情做铺垫的作用。 （ 2）从“家未归”和“恨” “仰天悲”可以看出作者思念家乡 却无法回归的苦闷。 【考点】诗歌的内容，作者所表达的思想情感。 11.【答案】（ 1）万里赴戎机 2）黑云压城城欲摧 3）衣冠简朴古风存 4）家田输税尽 5）有良田美池桑竹之属 6）波撼岳阳城 7）见不贤而内自省也 8）引无数英雄竞折腰 2/5 9）夕阳欲颓沉鳞竞跃 10）明月几时有把酒问青天【解析】直接默写即可。 四、 12.【答案】（ 1）材料一：我国家规历史悠久（或：我国家规起源早）材料二：古代家规内容相近（或：古 代家规重视伦理道德）材料三：古代家规影响深远（或：古代家规有积极影响） 2）①理解：人一生的成败与所交朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。理由：它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。②理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。 3）内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中“约”字的一点是一粒米。寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定” ，节约应从我做起，从节约一粒米开始。 【解析】（ 1）找到中心句概括即可，材料一的中心句在最后， “我国家规文化的源头” ；材料二的中心句是第二分句，“内容都以家庭伦理为主体” ；材料三强调的是家规的影响。 （ 2）首先要明白这两句话的含义，第一句话强调的是“朋友的重要性” ，所以交朋友要谨慎；第二句话用比喻的手法告诉我们准备的重要性， 应提前做好准备。 （ 3）内容概括要全面，图中有筷子、 “约”字、大米和盘子；要准确理解“约”的含义，一是约定，一是节约。 五、 13.【答案】内容上：交代了自己“逃离”故乡的途径与时间，及成为城里人后对故乡日益陌生，与后文对 故乡的留恋不舍形成对比。结构上：承上启下。承接上文诅咒故乡、发誓离开的情节；引出下文“我”重 回故乡及心理变化的叙写。 【解析】从两个角度组织答案，一是内容上，二是结构上。在内容上，写自己离开故乡和对故乡的逐渐陌 生；在结构上，位于文章中间，承上启下，承接了上文对故乡的诅咒，