四年级下册语文第28课寓言两则第二课时.pptVIP

* 28.寓言两则 第二课时 四年级语文·下 新课标[人] 教学导入 你们说人能起死回生吗? 有一次， 扁鹊和弟子子阳、 子豹等人路过虢国， 虢太子恰好患病， 病得很厉害， 人们都以为他死了。为此， 全国正举行大规模的祈祷活动， 把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后， 前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君， 太子患是“尸厥”（ 类似今天的休克或假死）。于是， 扁鹊叫弟 子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着， 扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久， 太子就能坐起来了。再服了二十天的汤药， 虢太子就完全恢复了健康。从此 以后，天下人都知道扁 鹊有“ 起死回生”之术。 扁鹊真不愧是神医啊。 就是这个神医扁鹊， 与蔡桓公之间发生了一个小故事， 并广为流传。我们今天就来学习寓言故事《 扁鹊治病》。 返回 新知构建 1.读课文思考： 扁鹊几次见蔡桓公？ 都说了什么？ 结果怎么样？ 练习简要地讲述课文内容。 扁鹊三次见蔡桓公；第一次说他皮肤有点小病，第二次说他的病已经发展到了皮肉里，第三次说病已经到了胃肠里；结果蔡桓公不听扁鹊的话病死了。 2.自读课文，看自己都能产生怎样的疑问呢？ （1）扁 鹊 是 有 名 的 神 医，蔡 桓 公 怎 么 会 不 相信他？ （2）明知蔡桓公不相信， 扁鹊为什么还一而再再而三地去说？ （3）扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了？ 3.扁鹊几次对蔡桓公提醒他的病情？ 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿， 说：“ 大王， 据我看来， 您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 过了十来天， 扁鹊又来拜见蔡桓公， 说道：“您的病已经发展到皮肉之间了， 要不治还会加深。” 4.既然扁鹊是当时有名的神医，还几次三番向他提出其病情， 蔡桓公为什么不相信他？ 当蔡 桓 公 第 一 次 听 扁 鹊 （ ）他（ ）他想（ ） 当蔡 桓 公 第 二 次 听 扁 鹊 说（ ）他（ ）他想（ ） 当蔡 桓 公 第 三 次 听 扁 鹊 说（ ）他（ ）他想（ ） 扁鹊过于罗嗦 不相信 皮肤有小病 医生想显示医术 病到肌肉 很不高兴 扁鹊太不知趣 病到肠胃 非常不高兴 5.蔡桓公本来患的是皮肤上的小病， 怎么会要人命呢？ 在毛病还很轻微的时候就把它治好， 制止它， 使它不往坏处发展， 用一个词来说——防微杜渐。向蔡桓公那样讳疾忌医是不行的。 返回 课堂小结 通过扁鹊给蔡桓公治病的过 程， 相信同学们已经了解了防微杜渐， 不要讳疾忌医， 要善于听取别人正确意见的道理。古人还送给我们一些话， 告诫我们： 千里之堤，溃于蚁穴。小洞不补，大洞吃苦。船到江心补漏迟。亡羊补牢，犹未晚矣。未雨绸缪。防患于未然。 小练笔 如果能够跨越时空， 你想对蔡桓公说什么？用几句话写下来， 想想蔡桓公听了你的话会说什么？也用一两句话写出来。题目可用“跨越时空的对话”。 返回 板书设计 寓言两则 纪昌学射 练眼力——开弓放箭——百发百中 基本功： 恒心、 毅力 扁鹊治病 扁鹊（ 请治） 蔡桓公 （ 讳疾忌医） 皮肤小病 不信皮肉之间 不高兴不理睬肠胃 非常不高兴病入膏肓 浑身疼痛——病死（ 防微杜渐、 听取别人正确意见） 返回 布置作业 作业1 预习《文成公主进藏》，搜集文成公主的相关资料。 完成教材第143页课后作业第2、3题。 作业2 一、加偏旁， 组新字， 再组词。 齐 ___（ ） ___（ ） ___（ ） ___（ ） 丁 ___（ ） ___（ ） 巠 钉 铁钉 盯 盯着 经 经过 径 径直 剂 剂量 济 经济 二、意思我会选。（ 选择序号） A.完成任务。 B.回到家里。 C.达到相当高的水。 C 1. 纪昌的本领练得相当到家了。 （ ） 2.他是一位医术高明的知名专家。（ ） A.（见解、 技能） 高超。 B.对某一