人教版九年级物理　17.3电阻的测量.pptVIP

比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？ 你能看出其中的规律吗？ 由于灯泡越亮灯丝的温度越高，小灯泡的电阻随温度的升高而增大。 三、分析与论证： 结论： 实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω 1 2 3 次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度 1 2.5 0.24 10.4 亮 2 2 0.22 9.1 较亮 3 1.5 0.2 7.5 暗 平均值 9 电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大 分析： 测量时间过长，灯丝温度升高，导致电阻变大，不是测量误差。 结论： 现象：电阻随电压升高而增大。 由于电流的热效应，灯泡亮度变化（说明灯丝温度变化），导致灯泡的电阻发生变化。 在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略. 方案三：伏安法测电阻 伏安法测电阻 （1）原理： V U A I I= U R R= U I （2）两种接法： A V R X A V R X 法一：安培表外接法 法二：安培表内接法 方案三：伏安法测电阻 伏安法测电阻 （1）原理： V U A I I= U R R= U I （2）两种接法： A V R X A V R X 法一：安培表外接法 法二：安培表内接法 I A I V I X ∵ I A I X R = 测 ∴ U I A R = U X I X 故此接法用于测量小电阻 U A U X U ∵UU X R = 测 ∴ U I A R = U X I X A 故此接法用于测量大电阻 方案四：欧姆表测电阻 2、欧姆表 原理： 闭合电路欧姆定律 （1）刻度： 短接、调节调零电阻R使电流表G 的指针满偏。即有 R G E r I g R g g I = E R g + r + R “0” R + r + R是电阻挡的内阻 g 断路、电流表G中无电流，表的指针不偏转，指针位置 “∞” 接入电阻R 时，电流表G中的电流 X E R g + r + R R X + I= 方案四：欧姆表测电阻 2、欧姆表 原理： 闭合电路欧姆定律 R G E r I g R g E R g + r + R R X + I= 改变R ，电流I随之改变，R 与I一一对应。表头刻度I “R” X X X （2）中值电阻 R = E I g 中 R + r + R g = 注意：(1) 欧姆表的刻度与其他表刻度相反 且刻度不均匀 （2）欧姆表每次测电阻 前需调零。不能带电测量。 （3）欧姆表中电池用久了，电动势和内阻要改变，测出的电阻值有较大的误差。所以欧姆表常用来粗测电阻。 结论:小灯泡的亮度不同电阻大小不同 分析： 电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大，不是测量误差 注意： 用不同温度下测得的阻值求平均值 不妥，在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略 如何测量小灯泡的电阻？ 由欧姆定律 可推出 ． 表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值．该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻． R= U I U I= R R= U I 实验报告版本 实验报告应包括的项目 包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论等。 实验目的 ? 电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，电压表、电流表、滑动变阻器、 实验电路图 测量小灯泡的电阻 实验原理 实验器材 U I= R （ R= ） U I 你能设计一个电路，用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗？ 在电路图中为什么要接个滑动变阻器呢？ 测小灯泡的电阻 实验原理 ： R I U ＝ 实验器材： 电池组、滑动变阻器、开关、灯泡、电流表、电压表、导线（若干） 实验电路： 实验结论： 由于电流的热效应，小灯泡的电阻随电流的改变而改变。电流越大，电阻越大。（在其他地方若没有说明，一般认为小灯泡的电阻不变。） 小结： 实验记录： 实验步骤： 实验步骤： 1.断开开关，按照电路图连接好实物图。 实物连接时通常用电流法，从电源正极开始沿电流的方向走一圈，注意要与电路图对应； 【注意：①开关应断开。（通电之前开关应断开，原因：避免因接错线而造成的电路短路)②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑