【教学设计】Module 3 Unit 8（上教）.docxVIP

上海教育出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Module 3 My colourful life Unit 8 Days of the week. 教材分析 教材分析 本课是教材Module 3 Unit 8的教学设计。本单元的语言功能项目是正确使用Peter goes to the school library on Monday afternoon ….本课内容贴近学生的生活和学习实际，为学生操练对话创设了一个真实的语言情景，有利于学生在比较接近实际的情景中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。 教学目标 教学目标 【知识目标】 让学生能听、说、读、写本单元单词：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday with game. 2.熟练运用Peter goes to the school library on Monday afternoon ….的句式。 【能力目标】 能用所学句型与别人交流，介绍自己或别人一周七天的活动情况。 【情感目标】 利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 词汇： 单词：Monday, Tuesday, Wedne