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活动2 北京五日游 R·六年级下册 学习目标 1.应用所学的乘除法、百分数等数学知识来解决旅行中的实际问题，并依据实际情况选择最好的方案和策略。 2.通过教学渗透节约出行的良好旅游意识。 学习重点 学习难点 如何计划安排最省钱。 根据出游计划计算预算。 快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。 一、引入新课 大家能帮小明设计一个旅游计划吗？ 二、自主探究 设计行程表； 1.要设计一份合理的方案，需要哪些准备工作呢？ 问题 1. 2. 3. 确定要浏览参观的项目； 调查各种项目的费用（如交通、住宿、参观……）等。 2.设计方案时，应遵循什么原则？ 问题 同时也要节约经费。 时间安排要合理紧凑。 要从经济、合理、方便等方面进行考虑。 怎么收集相关的旅游信息呢？ 也可以咨询旅行社相关人员。 可以在网上搜索相关信息。 充分的了解旅游信息，可以减少不必要的消费和可能遇到到麻烦。 3.自己设计一套旅游方案。 问题 1.各项所需费用主要包括行、住、食、游、购五个项目。 注意 2.住宿要考虑价格、交通、以及到景点的距离、附近的商业环境等方面。 3.最好是参考有经验的人的意见再作决定。 4.右面是小明设计的一个旅游计划。 问题 小明的计划有什么优点和不足？ 小明设计的旅游计划的优点是表格式目录清晰；缺点是游览路线不清晰，景点门票费用不清楚。 第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。该如何改进呢？ 将第四天的旅游线路和第二天换一下。 三、巩固深化 1.小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发，下午6时到达北京，从21日到24日在北京游玩，7月25日返回长春。 交通工具 火车（硬卧） 飞机（普通舱） 票价 265元 998元 说明 身高1.1~1.4m的儿童享受半价票 已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票