积的乘方优质课件.pptVIP

运用积的乘方时，每个因式都要乘方，不能 漏掉任何一个因式；系数应连同它的符号一起乘 方，系数是－1时不可忽略． 知1－讲 知1－练 下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？ (1) （ab2）3=ab6； (2) (－ 2a) 2 = － 4a2. 1 （来自《教材》） (中考?南京)计算(－xy3) 2的结果是(　　) A．x 2 y6 B．－x 2 y6 C．x 2 y9 D．－x 2 y9 2 （来自《典中点》） 不对，应该为 a3b6 ； 不对，应该为4a 2 . 解： A 知1－练 下列计算：①(ab)2＝ab2；②(4ab)3＝12a3b3；③(－2x3)4＝－16x12；④ ，其中正确的有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 3 （来自《典中点》） B 计算： （1）（ab）4； （2） （3）(－ 3 × 102)3; (4) (2ab2）3. 4 （来自《教材》） 知1－练 a4b4 ； － x3y3； －27×106或－2.7×107； 8a3b6 解： 知2－导 2 知识点 积的乘方法则的应用 积的乘方法则既可以正用，也可以逆 用.当其逆用时，即an bn =(a b)n (n为正整 数) . 用简便方法计算： (1) (2)0.125 2015×(－8 2016)． 知2－讲 例2 （来自《点拨》） 知2－讲 导引： 本例如果按照常规方法进行运算，(1)题比较 麻烦，(2)题无法算出结果，因此需采用非常 规方法进行计算．(1)观察该式的特点可知， 需利用乘法的交换律和结合律，并逆用积的乘 方法则计算；(2)82016＝8 2015×8，故该式应逆 用同底数幂的乘法和积的乘方法则计算． 解：（1） (2)0.1252015×(－8 2016)＝－0.1252015×8 2016 ＝－0.125 2015×82015×8＝－(0.125×8)2015×8 ＝－12015×8＝－8. 知2－讲 底数互为倒数的两个幂相乘时，先通过逆用 同底数幂的乘法法则化为幂指数相同的幂，然后 逆用积的乘方法则计算，从而大大简化运算． 知2－讲 知2－练 若(－2a1＋xb2)3＝－8a9b6，则x的值是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 1 （来自《典中点》） 式子 的结果是(　　) A. B．－2 C．2 D． 2 C C 知2－练 4 （来自《典中点》） 若n为正整数，且x2n＝3，则(3x3n)2的值为________． 如果5n＝a，4n＝b，那么20n＝________. 3 ab 243 1.幂的运算的三个性质： am·an=am+n (am)n=amn (ab)n=anbn ( m、n都为 正整数) 2. 运用积的乘方法则时要注意什么？ 每个因式都要“乘方”，还有符号问题. 1.必做：请你完成教材P104习题 14.1T2(2)(3)(4). 2.补充：请完成《点拨训练》P77-P78对应习题 * 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 第3课时 积的乘方 1 课堂讲解 积的乘方法则 积的乘方法则的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1.计算: 10×102× 103 =______ ，(x5 )2=_________. x10 106 2.am·an= ( m，n都是正整数). am+n 3.(am)n= (m,n都是正整数）. amn 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 法则 知1－导 1 知识点 积的乘方法则 填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结 果看能发现什么规律？ （1）（ab）2=(ab)·(ab)=（a·a）·（b·b） =a( )b( ). （2）（ab）3=_______________ =___________ =a(