几何图形巧用线段中点（或分点）的有关计算.pptVIP

双休作业(九) 1 巧用线段中点（或分点）的有关计算 第4章 几何图形初步 1 2 3 4 5 题型1　与线段中点有关的计算题 1 类型 线段中点问题 1．已知A，B，C三点在一条直线上，若线段AB＝20 cm，线段BC＝8 cm，M，N分别是线段AB，BC的中点． (1)求线段MN的长； 解：(1)分两种情况： ①当点C在线段AB上时，如图①所示． 因为M为AB的中点， 所以MB＝ AB＝ ×20＝10(cm)． 因为N为BC的中点， 所以BN＝ BC＝ ×8＝4(cm)． 所以MN＝MB－BN＝10－4＝6(cm)． ②当点C在线段AB的延长线上时，如图②所示． 因为M为AB的中点， 所以MB＝ AB＝ ×20＝10(cm)． 因为N为BC的中点， 所以BN＝ BC＝ ×8＝4(cm)． 所以MN＝MB＋BN＝10＋4＝14(cm)． 综上所述，线段MN的长为6 cm或14 cm. MN＝ (a＋b)或MN＝ (a－b)． (2)根据(1)中的计算过程和结果，设AB＝a，BC＝b，且a＞b，其他条件都不变，求MN的长度(直接写出结果)． 返回 2．如图，点C在线段AB上，AC＝8 cm，CB＝6 cm，点M，N分别是AC，BC的中点． (1)求线段MN的长． 题型2　与线段中点有关的说明题 解：(1)因为点M，N分别是AC，BC的中点， 所以MC＝ AC＝ ×8＝4(cm)， NC＝ BC＝ ×6＝3(cm)． 所以MN＝MC＋NC＝4＋3＝7(cm)． (2)若C为线段AB上任意一点，满足AC＋CB＝a cm，其他条件不变，你能猜想出MN的长度吗？说明理由． MN＝ a cm.理由如下： 因为M，N分别是AC，BC的中点， 所以MC＝ AC，NC＝ BC. 所以MN＝MC＋NC＝ AC＋ BC＝ (AC＋BC)＝ a cm. (3)若C在线段AB的延长线上，且满足AC－CB＝b cm，M，N分别为AC，BC的中点，你能猜想出MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由． 如图所示． MN＝ b cm.理由如下： 因为点M，N分别是AC，BC的中点， 所以MC＝ AC，NC＝ BC， 所以MN＝MC－NC＝ AC－ BC ＝ (AC－BC)＝ b cm. 返回 3． (1)如图，已知点C在线段AB上，线段AB＝12，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度； 题型3　与线段中点有关的操作题 解：因为点M，N分别是AC，BC的中点， 所以MC＝ AC，NC＝ BC. 所以MN＝MC＋NC＝ AC＋ BC ＝ AB＝ ×12＝6. (2)把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在线段AB的延长线上”，其他条件均不变，画图并求线段MN的长度； 如图①，MN＝MC－NC＝ AC－ BC ＝ AB＝ ×12＝6. (3)已知线段AB，点C为直线AB外任意一点，点M，N分别是AC，BC的中点，连接MN，画图猜想线段MN与线段AB的数量关系(只要求画图，写出结论)． 如图②，通过度量可得MN＝ AB. 返回 4．如图，B，C两点把线段AD分成2:4:3三部分，M是AD的中点，CD＝6 cm，求线段MC的长． 题型1　与线段分点有关的计算(设参法) 1 类型 线段分点问题 解：设AB＝2k cm， 则BC＝4k cm，CD＝3k cm，AD＝2k＋4k＋3k＝9k(cm)． 因为CD＝6 cm，即3k＝6， 所以k＝2， 则AD＝18 cm. 又因为M是AD的中点， 所以MD＝ AD＝ ×18＝9(cm)． 所以MC＝MD－CD＝9－6＝3(cm)． 返回 5．A，B两点在数轴上的位置如图，O为原点，现A，B两点分别以1个单位长度/s，4个单位长度/s的速度同时向左运动． 题型2　线段分点与方程的结合 (1)几秒后，原点恰好在两点正中间？ 设运动时间为x s，依题意得x＋3＝12－4x， 解得x＝1.8. 答：1.8 s后，原点恰好在两点正中间． (2)几秒后，恰好有OA:OB＝1:2? 设运动时间为t s. ①B与A相遇前：12－4t＝2(t＋3)，即t＝1； ②B与A相遇后：4t－12＝2(t＋3)，即t＝9. 答：1 s或9 s后，恰好有OA:OB＝1:2. 返回 * *