【教学设计】《 佛罗伦萨的文化遗产》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 高二(选修六) 畅言教育 用心用情 服务教育 《佛罗伦萨的文化遗产》 教材分析 教材分析 本课教材主要介绍了两个方面的内容：佛罗伦萨成为欧洲文艺复兴摇篮的原因；能够反映佛罗伦萨历史特色的建筑。? 本课的基本线索是：12世纪以来，佛罗伦萨逐渐发展成为城市共和国，并于14世纪出现了欧洲最早的资本主义萌芽。在主掌佛罗伦萨政权的美第奇家族的襄助下，文艺复兴运动首先在佛罗伦萨蓬勃开展起来，佛罗伦萨成为文艺复兴运动的摇篮。佛罗伦萨城里有许多著名的建筑，这些建筑或体现了人文主义精神(如圣母玛利亚大教堂)，或收藏了许多文艺复兴时期的作品(如乌菲齐美术馆和帕拉蒂纳美术馆)，为文艺复兴提供了一种独特的见证，从而成为世界历史文化遗产的重要组成部分。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.理解佛罗伦萨政治、经济、文化政策等因素促进了文艺复兴的兴起。； 2.理解圣母玛利亚大教堂是文艺复兴建筑诞生的标志。； 3.理解美第奇家族对艺术品的珍爱本身就是人文主义的体现。 【过程与方法目标】 1.运用一定的政治和经济决定一定的文化的原理，分析文艺复兴首先发生在佛罗伦萨的原因； 2.通过圣母玛利亚大教堂与万神殿和科隆大教堂的对比，认识到圣母玛利亚大教堂是新时代的报春花； 3.通过《椅中圣母》和中世纪圣母像的比较，探究文艺复兴时期