2018年秋八年级生物上册第19章 第3节 植物的生殖方式.pptVIP

* 第6单元　生命的延续 第19章　生物的生殖和发育 第3节　植物的生殖方式 生物学 八年级 上册 配北师大版 学习目标 1. 阐明有性生殖的概念。 2. 举例说明无性生殖的类型和特点，比较有性生殖和无性生殖的区别。 3. 进行植物营养繁殖的实际操作，体会无性繁殖技术在生产中的应用。 课前预习 一、植物能形成种子进行有性繁殖 1. 由亲体产生的两性生殖细胞结合成__________，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做__________。 2. 植物靠__________繁殖的方式属于有性生殖。 二、植物能利用其营养器官进行无性繁殖 3. 无性生殖是指不经过两性__________的结合，由母体直接产生__________的生殖方式。 受精卵 有性生殖 种子 生殖细胞 新个体 课前预习 4. 植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，在进化上，比较高等的生殖方式为__________。无性生殖的优点是产生的子代__________、_______________、能稳定地保持母体的__________。缺点是后代的生活力可能有__________的趋势。人工营养生殖的常用方法有__________、__________和__________。 5. 嫁接是将接穗接在砧木上，要使植株成活，关键是使接穗和砧木的__________紧密结合起来。 有性生殖 数量多 繁殖速度快 遗传性状 下降 扦插 嫁接 压条 形成层 课前预习 三、植物组织培养技术可以快速繁殖植物 6. 20世纪以来，科学家们发现，植物体的每一个__________，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个__________的潜在能力。科学家们根据这个道理，创建了_________________技术。 7. 在无菌的条件下，将外植体接种到适当的培养基上，外植体细胞或组织通过细胞分裂形成__________。愈伤组织在人工的引诱下，产生__________等器官，从而形成一个新的植株。 活细胞 完整植株 植物组织培养 愈伤组织 根、芽 同步训练 夯实基础 一、植物能形成种子进行有性繁殖 1. 下列植物的生殖方式，属于有性生殖的是 （　　） A. 组织培养 B. 扦插 C. 嫁接 D. 播种 2. 绿色开花植物的生殖要经过 （　　） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 开花、传粉和受精 D D 同步训练 3. 无性生殖和有性生殖的根本区别是 （　　） A. 是否只由一个母体完成 B. 产生的后代性状是否优良 C. 有无生殖细胞的产生 D. 有无两性生殖细胞的结合 二、植物能利用其营养器官进行无性繁殖 4. 无性生殖的主要特点是 （　　） A. 简单 B. 繁殖速度快，子代与母体基本没有差异 C. 子代能产生更大的变化 D. 对进化有利 D B 同步训练 5. 在花卉市场，常可以看见同一棵仙人掌上开着不同颜色的小花，这是由于园艺师采用了植物的 （　　） A. 组织培养技术 B. 压条技术 C. 嫁接技术 D. 扦插技术 6. 有些竹子一生只开一次花，开花后不久便死亡，但是竹子的地下茎——竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种生殖方式为 （　　） A. 出芽生殖 B. 无性生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖 C B 同步训练 7. 下列用叶繁殖容易成活的植物是 （　　） A. 秋海棠 B. 葡萄 C. 苹果 D. 马铃薯 8. 下列哪种繁殖方式不是营养繁殖？ （　　） A. 把藕种到河塘里，使之长成新个体 B. 把甘薯的块根种下，使之长成新个体 C. 把花生种下，使之长成新个体 D. 把蒜瓣种下，使之长成新个体 A C 同步训练 9. 下列对于无性生殖的叙述，错误的是 （　　） A. 可以保持母体的优良性状 B. 不需经过两性生殖细胞的结合 C. 新个体直接由母体产生 D. 后代有较强的变异性 10. 下图表示无性生殖的几种方式，其中属于扦插的是 （　　） D C 同步训练 11. 鸭梨的果实甜，但抗病力弱；杜梨的果实涩，但抗病力强。将鸭梨作接穗，嫁接在杜梨上，接穗成活后，该植株表现为 （　　） A. 抗病力强，果涩 B. 抗病力强，果甜 C. 抗病力弱，果涩 D. 抗病力弱，果甜 12. 秋天，在果树上发现个别芽发生变异，欲将变异芽的性状保留下来，应该 （　　） A. 等开花时接受同株花粉 B. 等开花时接受异株花粉 C. 等开花时接受自花传粉 D. 取下变异芽嫁接到砧木上 B D 同步训练 13. 下列关于植物扦插的实验操作，错误的是 （　　） A. 茎段一般保留2个节 B. 茎段上方切成水平的 C. 茎段