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- 2019-07-15 发布于江苏
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* 1.掌握几种常见的酸; 2.如何正确的稀释浓硫酸; 3.熟练地掌握酸的化学性质。 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 阅读书本51-52页的内容,教师从演示后,同学们填写下表 1.(1)观察盐酸、硫酸的状态。 (2)分别打开浓盐酸、硫酸和试剂瓶的瓶盖,观察现象并闻气味。 ? 盐酸 硫酸 颜色、状态 ? ? 打开瓶盖后的现象 ? ? 气味 ? ? (3)打开瓶盖后,浓盐酸的瓶口出现的是白烟还是白雾?这说明浓盐酸具有什么性?保存时要注意什么? (4)找一个同学闻以上药品的气味,其它同学指出其中的错误。 2 1 3 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 2.人体胃液中含有 ,可帮助消化; 还可以除去金属表面的 。硫酸也可以用于金属 ,浓硫酸有 性,在实验室中常用它做 。 3.同学们进行下面的活动与探究,你就会明白使用浓硫酸的注意事项。(提醒学生注意安全,不要将浓硫酸沾到皮肤和衣服上) (1)将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验 (2) 浓硫酸具有强烈的 性,它能夺取纸张、木材、布料、皮肤的 ,生成的黑色物质是 。 实验 放置一会儿后的现象 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 ? 用小木棍蘸少量浓硫酸 ? 将浓硫酸滴到一小块布上 ? 2 1 3 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪
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