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PAGE 雪豹保安培训学校筹建及管理方案 大纲 学校目的及任务分解 二、部门设置、职责说明 三、培训管理工作流程 四、培训实施工作流程 五、新员工入职培训工作流程 六、环境与设施 一．学校目的及任务分解 学校目的 任务分解 1．配合公司发展战略，建立相应的培训体系，以支撑战略的实现； 1．了解公司战略和发展方向； 2．参加公司的主要会议； 3．了解各部门工作计划、培训需求； 4．建立相应的培训计划； 2．强化完善公司培训体制； 1．完善培训管理办法； 2．建立内部兼职讲师体制； 3、完善培训记录； 4、加强外部培训资源的整合； 3．加强企业文化的凝聚力； 1．加强新员工的入职培训； 2．收集能体现公司核心价值观的故事，并整理成集，在入职培训和日常培训中不断宣讲； 4．逐步建立稳定，高质量的的讲师团队 1．建立质量、数量适合的讲师团队； 2．不断对内部讲师进行培养、培训； 5．逐步完善各个模块的培训，并逐步建立公司的知识管理体系； 1．形成内部培训、派外培训、工作辅导和自我进修一体化的培训体系； 2．形成和完善培训模块：新员工入职培训、职务晋升职培训、年度轮训培训、业务专业培训、管理培训、； 3．培训教材的标准化，定期考核； 6．成为吸引人才和留才的特色之一，结合绩效发展、组织发展与生涯规划； 1．逐步形成学分制，让培训和绩效考核联系，使培训真正为绩效发展和组织发展服务； 二．部门设置、 副校长校 长1．组织架构 副校长 校 长 综合部行政部 综合部 行 政 部 业 务 部 训 管 部 2．职责说明： 部门 人数 职 责 行 政 部 2 人 1.培训学校印章、文件、档案管理 2.对外外联络、来宾接待 3.学校内部上传下达 4.宣传报道、事项审批 5.学校保卫 业 务 部 1 人 1.保安培训需求调查、信息收集分析 2.对外培训联络 训 管 部 3 人 1.教师选聘、管理、考核 2.培训计划的制定、课程设置、教学评价 3.培训学员的管理 4.培训学员结业考核 综 合 部 3 人 1.教学训练场地、器材的管理维护 2.培训学员的食宿安排 3.培训学校固定资产的登记、管理 4.培训学校财务管理 三、培训管理工作流程 准备 准备：培训学校收集各级保安培训需求；同时，组织各部门分析保安的培训需求。经综合分析，拟订学校年度培训计划。 责任人：培训学校校长、各部门主管和培训讲师 制定《年度培训计划》，报 制定《年度培训计划》，报总公司审批。 责任人：培训学校校长 情况发生变化 情况发生变化 不批准批准 不批准 批准 按计划组织实施培训计划修订年度培训计划 按计划组织实施培训计划 修订年度培训计划 外部培训内部培训 外部培训 内部培训 记录：培训合格证书原件、复印件、培训教材送培训 记录：培训合格证书原件、复印件、培训教材送培训学校。 时间：培训完成两个工作日内 责任人：行政部主管 记录：《保安培训签到表》、考核资料的收集。 时间：培训完成两个工作日内 责任人：训管部主管 存档：1、在《保安培训登记卡》上记录； 存档：1、在《保安培训登记卡》上记录； 2、培训合格证书复印件、《保安培训签到表》存入保安培训档案； 3、培训合格证书复印件、考核资料存个人档案。 时间：培训完成后的五个工作日内 责任人：行政部主管 培训效果评估： 1、短期：对培训效果、组织方式、主讲老师、学员接受程度作出评价； 2、中长期：年度培训评估并提出改进意见； 时间：培训工作完成后一周内 责任人：训管部主管 内化：持续的长期的培训转化、传播、应用、重复应用、创新 时间：3个月到一年 责任人：培训学校副校长 四、培训实施工作流程 确定培训内容 确定培训内容 资源充分 资源充分 是否 是 否 外部内部 外部 内部 课前准备（培训学校 课前准备（培训学校及讲师评估、选择并进行交流沟通、教材、问卷、场地等） 课前准备（讲师、教材、各种资料、问卷、场地、器材、设备等） 准备和发送《课前通知》 准备和发送《课前通知》 学习活动（讲授、活动、讨论、分享、案例分析、角色扮演等） 学习活动（讲授、活动、讨论、分享、案例分析、角色扮演等） 课后评估（双方评估，并填写《课程反馈表》和《培训评估表》，在《保安 课后评估（双方评估，并填写《课程反馈表》和《培训评估表》，在《保安培训卡》上记录 课后跟进（讨论、会议分享、读后感、相关资料阅读） 课后跟进（讨论、会议分享、读后感、相关资料阅读） 年终绩效考核，《考》《记》作为评估指标，未 年终绩效考核，《考》《记》作为评估指标，未合格者不能晋升和调薪 五、新员工入职培训工作流程 培训学校接受培训任务 培训学校接受培训任务 行政部审核培训人员名单提交《培训申请》至培训部 行政部审核培训人员