语文人教版三年级下册教学说课.docVIP

读 中 体 验 议 中 感 悟?《可贵的沉默》说课稿 各位领导、各位教育前辈，同仁们：　 大家下午好！ 我是来自官亭学区的一名乡村小学教师，今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第十七课《可贵的沉默》。本课分两个课时进行教学，我今天讲的是第二课时。下面我就从教材、教法学法、教学过程、教学板书等几个方面进行说课。 说教材 这篇精读课文主要讲：课堂上，老师从 \t /san/_blank 孩子们那里了解到每个父母都知道孩子的生日并向他们祝贺，知道父母生日的孩子没有几个，而没有一个孩子向父母祝贺生日。在强烈的对比之下，老师抓住这一契机，引导学生懂得关心父母，并学会用实际行动回报父母的爱。 二、说教学目标 根据课改的要求，本单元的训练意图及学生的实际情况，我制定了如下教学目标： （１）知识目标：学习课文，理清文章脉络，理解课文内容。 （２）能力目标：培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 （３）情感目标:让学生感受到父母的爱,并学会用实际行动回报父母的爱。 （４）发展目标：培养学生善于摘抄优美词句，积累语言的良好习惯。 ３、教学重点：理解孩子们的情绪变化，懂得关心他人。 教学难点：理解体会沉默的可贵。 三、说教法、学法 一堂好的语文课应该做到听、说、读、写相结合的特点