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Unit 1 Welcome back to school! Part A Let’s learn Let’s chant 1.表示国家名称的单词UK、USA、China和Canada。 2.了解这些国家的标志性建筑。 3.重点句型“I’m...”和“I’m from...”。 学习重点 选一选。 我能选出正确的图片。 ( )1.UK的标志性建筑是 。? ( )2.USA的标志性建筑是 。? ( )3.China的标志性建筑是 。? ( )4.Canada的标志性建筑是 。 B A D C 温故知新 阅读Let’s learn之后我们知道,Amy来自the UK,那么谁来自Canada,the USA,China呢?阅读上一课时的内容,找出答案,仿照Amy的自我介绍,向大家说一说。可参考的句型: Hi,I’m...I’m from Canada/China/the USA. 合作学习 读一读下面的歌谣,画出歌谣当中的对应词。比一比哪个小组做得又快又准确。 A boy from the UK. A girl from the USA. Let’s come and go together. Students listen and teacher say. 连一连。 我能将下列单词与其相对应的图片连起来。 温故知新 1.你发现下面的单词中哪个字母发音是相同的吗?将其找出来并画上横线吧。 cat bag dad hand 2.大声读出上面这些单词。 3.你发现单词中字母a的发音特点了吗?小组里讨论并总结出来。 字母a的发音特点:?______________ 4.小组内练习/?/的发音并相互纠正。 合作学习 1.说唱下面的歌谣,比比哪个组最棒。 Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The cat is in his hand. 2.把上面含有字母a且发音为/?/的单词写在下面的四线三格中。比比哪个小组做得又快又好。 3.写出其他含有字母a并且发音为/?/的单词,看哪个小组写得最多。 温故知新 读一读Let’s talk和Look and say 的内容,然后连线。 合作学习
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