2018届高考地理二轮专题复习 专题三 大气的运动规律 新人教.pptVIP

[题后反思] 　 气候的类型判断、成因分析和特征描述是高考试题中常见的考查形式，在平时复习过程中，掌握其判断方法和答题要领，对于提高答题的准确性和答题效率十分重要。 2.下列四地中，最干燥的是 A.定边 B.靖边 C.榆林 D.延安 √ 答案 解析 解析　由图示可知，四地中，定边蒸发量远超降水量，是最干燥地区。 1 2 3 3.该地区种植的水果糖分含量高，主要原因是 A.蒸发量大 B.降水丰富 C.气温年较差大 D.气温日较差大 √ 答案 解析 1 2 3 解析　该地区气候大陆性较强，气温日较差较大，有利于糖分的积累，水果含糖量较高。 1.锋面系统形成的天气特征 核心点三　常见天气系统 主干精讲 提醒　需要注意整个过程中两种锋面气温、气压的变化特点，冷暖气团交界处气温、气压变化最显著，天气现象最剧烈，因此锋面过境时往往产生云雨。同时，我国常出现的还有准静止锋。 2.气旋、反气旋形成的天气特征 气旋控制下，多阴雨天气；反气旋控制下，多晴朗天气。 与锋面系统不同的是，气旋和反气旋是气压中心所在处的气流运动情况。 3.锋面气旋形成的天气特征 在中高纬度地区，由于冷暖气团频繁相遇，锋面系统活跃，当与气旋系统结合时，形成锋面气旋。受气旋辐合上升气流影响，锋面上的气流上升更加强烈，往往带来云雨甚至造成暴雨、大风天气。 [特别提示] 　 (1)不论北半球还是南半球，锋面气旋的中心一定是低气压中心。 (2)锋面的移动方向与所在半球气旋的水平气流方向一致。 (3)受海陆分布的影响，锋面气旋主要形成于北半球中高纬度地区。 (4)成熟的锋面气旋系统往往左侧为冷锋系统，右侧为暖锋系统，即“左冷右暖”。 [方法技巧] 　 根据锋面判断南、北半球 在南、北半球的中高纬度地区，气旋与锋面系统叠加在一起形成锋面气旋。其左半部分发育的是冷锋，右半部分发育的是暖锋。 (1)根据风向来判断南、北半球 从右图中可以看出该气旋气流呈逆时针辐合，故为北半球气旋。或者根据风向右偏也可判断为北半球。 (2)根据冷、暖锋移动方向判断南、北半球 从下图中可知冷锋向西北方向移动，说明其南侧为冷气团，北侧为暖气团，根据北热南冷可知此图为南半球的锋面气旋。 (3)根据雨区位置判断南、北半球 锋面雨区主要位于冷气团一侧，因此根据雨区能判断出冷、暖气团的位置，进而能判断出南、北半球。如下图根据雨区可判断出北侧为冷气团，南侧为暖气团，根据北冷南热可知此图为北半球锋面气旋。 (2017·天津文综)读图文材料，回答下题。 高考题研究 浮尘是沙尘天气中强度最弱的一种类型，水平能见度在1～10千米之间，俗称“落黄沙”。 下列四幅天气图中的乙地，最可能出现下图所示浮尘天气的是 答案 √ 第一步：读材料，获取信息 信息①：乙地出现的浮尘天气是伴随 气流出现的“落黄沙”现象。 信息②：四个选项中，乙地分别位于冷锋附近、高压脊附近、低气压中心和 中心。 第二步：审设问，调运知识定结论 设问指向为“浮尘天气”出现的位置。根据四选项中乙地大气运动状况知，高压中心盛行 气流，可能会出现“落黄沙”现象。 答案 下沉 最优解题思路 高气压 下沉 [题后反思] 　 解答该题组的关键是明确出现扬尘的天气系统。在答题过程中，一方面结合图示信息，明确扬尘天气由下沉气流控制，然后结合所学知识，判断四个选项中符合该条件的结论。 命题点一　结合区域降水图，考查天气系统类型及特点(题型预测：选择题) (2017·河南省中原名校联考)读“美国本土某日降水分布图”，完成1～2题。 1.图示地区降水的形成，主要是由于 A.暖流经过 B.锋面过境 C.反气旋控制 D.热带气旋活动 √ 答案 解析 预测演练 1 2 3 4 5 解析　结合图示信息知，图示区域降水是由来自高纬度冷气团和来自较低纬度暖气团相遇形成的锋面带来的。 1 2 3 4 5 2.此次降水的水汽主要来源于 A.北冰洋 B.太平洋 C.大西洋 D.印度洋 √ 答案 解析 解析　来自大西洋的气流温暖湿润，是水汽的主要来源。 1 2 3 4 5 命题点二　结合等压线分布图，考查天气特征(题型预测：选择题) (2017·张家口上学期期末)右图示意“我国部分区域某时海平面等压线”(单位：hPa)分布。据此完成3～5题。 3.此时，台湾岛的天气状况是 A.晴朗少云，风力微弱 B.闷热干燥，大气稳定 C.浓云密布，雨水滂沱 D.风向偏北，气温较低 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 解析　图中蒙古高压的存在说明此时为冬半年，所以台湾岛不会闷热干燥；从等压线分布可以看出，台湾岛附近气压偏高，等压线