2018届高考地理二轮专题复习 专题十五 熟练地理基本技能——区域定位与核心图表判读 新人教.pptVIP

;;;区域定位的方法多种多样，主要有经纬网定位法、海陆位置定位法、相对位置定位法、地理事物轮廓定位法、地理要素特征定位法、地理事物规律原理定位法等。在考试时应优先选择最熟悉的定位方法，再利用另外一种或两种定位方法进行验证，以提高定位的准确率。 1.利用经纬网定位 地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经线和纬线来确定，利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法。;对于大范围区域图(如图1)的空间定位，在利用经纬网定位时，重点关注图示地区所处的大洲位置。对于小范围区域图(如图2)在利用经纬网定位的同时，重点关注区域图中独特的地理特征(河流、山峰)。;下列歌诀、顺口溜易于记忆，可帮助掌握重要经纬线(3条特殊的纬线、7条重要的经线)穿过的主要地理事物。 23°26′N：一湾两海三半岛，还要经过台湾岛。 0°纬线：刚果苏门前，亚马加里面。 23°26′S：南非澳洲南美洲，拉普巴拉向南流。 20°W：冰岛以西格陵兰，大西洋中东部穿。 0°经线：零度经线大不列颠，伊比利亚几内亚湾。 20°E：斯堪的纳维亚山，波罗的海巴尔干，波德平原地中海，刚果盆地好望穿。;40°E：东经四十度，东欧平原穿，黑海和红海，东非高原边。 60°E：北乌拉尔山，南阿拉伯海，中穿伊朗和咸海。 120°E：兴安渤海台湾海峡，澳大利亚西部穿。 180°经线：白令海中，新西兰东。 2.根据海陆位置进行空间定位 (1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间，大洋与大洋之间，陆地与大洋之间相临、接壤及包围的情况。 ;(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。 (3)掌握其他重要的参照系：除了七大洲和四大洋外，一些重要的海、海湾、海峡也是进行定位的重要参照物。 (4)根据沿某条纬线和经线的海陆地形剖面图进行空间定位。;;3.根据相对位置进行空间定位 任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。;4.根据轮廓特征进行空间定位 世界上每一个区域，大到一个大洲、大洋，小到一个湖泊、一条河流，都有一定的轮廓特征。 首先，要熟识区域轮廓，尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。 其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。 第三，要能区分重要水域轮廓特征，如著名的湖泊(五大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)。在实际应用中，常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。;下列图示为世界上一些重要的岛屿、半岛、海峡、河流及运河轮廓示意图。;;;;;;;(2016·江苏地理)中国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答1～2题。;1.画中描绘江南丘陵景观的是 A.① B.② C.③ D.④;2.画③中描绘的地貌类型形成原因是 A.冰川作用、风力作用 B.流水作用、冰川作用 C.风力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用;最优解题思路;(2)该设问中的关键词为“地貌类型形成原因”。由上题可知，画③描绘的是我国的黄土高原，地表破碎，沟壑纵横。黄土高原由 作用形成，后受 作用形成千沟万壑的地表形态，因而其形成原因为风力作用和流水作用。;[题后反思] 该题组以我国山水画为背景，考查区域地理环境特征及其成因。其背景材料来源于画家作品，源于生活，让学生在解答试题过程中感受自然。反映了新课标“学习有用地理”的理念。这就要求我们在复习过程中，不要拘泥于教材，应引导学生善于运用所学知识解决现实生活中的实际问题。;命题点一　结合经纬网进行定位(题型预测：选择题);1.甲港口号称该国所在大洲的“南大门”， 得益于 A.经济腹地广阔 B.港阔水深避风 C.地理位置优越 D.地形平坦开阔;2.我国商品运达该港口，最近的海上航线需经 A.麦哲伦海峡 B.霍尔木兹海峡 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡;命题点二　结合民居景观特征，进行区域定位(题型预测：选择题) 下图表示我国某地传统民居，以长方形天井为核心，四面或左右后三面围以楼房，阳光射入较少，各屋都向天井排水，外围耸起马头墙，墙头高出屋顶，作阶梯状，白墙黛瓦，明朗而素雅。读图回答3～4题。;3.马头墙、天井这种民居最可能位于 A.东北地区 B.华北平原 C.西北地区 D.江南地区;1;;;(2)三维坐标图 此类坐标图的判读方法与平面直角坐标图的