【教学设计】《亚洲的地形和水系》（科普社） (2).docxVIP

科学普及出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《亚洲的地形和水系》 教材分析 教材分析 本节教材，是初中阶段世界分区地理的重要组成部分，本课时的主要介绍亚洲的地形和水系，本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。学生能通过地图了解亚洲的地形和水系知识，了解亚洲的河流和亚洲的世界之最。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，理解河流分布与地形之间的关系，学会总结归纳亚洲地形和河流特点 【过程与方法目标】 通过参与观察分析、讨论、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神 【情感态度价值观目标】 培养学生热爱我们所居住的大洲的良好情感，亚洲的地形特征，水系特征 激发学生的自豪感 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 亚洲的地形和水系的分布特点 【教学难点】 亚洲的地形和水系的分布关系。 课前准备 课前准备 教师准备 教师准备：《亚洲地形和水系》相关图片、资料。 学生准备 查阅亚洲河流的相关资料。预习教材，完成导学案。 教学过程 教学过程 【导入新课】 播放图片：亚洲的一些河流图片。 师：大家知道这是什么河？ 生：黄河。 师：今天咱们就来学习亚洲的地形及河流水系。 （板书第二节课题：第二节 亚洲的地形和水系） 【讲授新课】 板书 高原山地