语文人教版三年级下册翠鸟._翠鸟_教学设计_教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 　　（1）会认11个生字，会写13个生字。能正确读写“苇秆、腹部、衬衫、透亮、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、石壁、打消、念头”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。 　　（2）能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　（3）感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 　　（4）体会作者是如何抓住事物特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。 2.?? 教学重点/难点 感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 3.?? 教学用具 课件 4.?? 标签 ?? 教学过程 　　一、启发谈话，导入新课 　　同学们，鸟是人类的朋友，今天，老师要向大家介绍一种长得非常漂亮的鸟，它的名字叫--翠鸟。（板书课题，出示翠鸟的彩色图片）你想知道翠鸟有什么特点吗？让我们一起到课文中去看一看吧！ 　　（通过简明生动、富有感染力的语言，激发学生急于阅读的欲望。） 　　二、初读课文，了解课文大意 　　1.让学生用自己最喜欢的方式自由读课文，要求学生读得正确、流利，遇到有困难的地方多读几遍。 　　2.让学生读给同桌听，听听同桌的意见，让同桌指出自己的不足，并根据自己的不足再读课文。 　　3.把自己读得最满意的地方读给小组里的同学听听。 　　4.再读课文，想一想：课文主要写了什么？（课文主要写了翠鸟的外