多元化改变毕业生就业观念和期望值的思考.docVIP

多元化改变毕业生就业观念和期望值的思考.doc

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PAGE PAGE 1 多元化改变毕业生就业观念和期望值的思考   [摘要]大学生就业问题已经引起社会各阶层的关注。本文就大学生就业过程中存在的主要误区、改变大学生就业观念和期望值的措施、培养大学生树立正确就业观的有效途径三个方面进行了分析和探讨,以期为多元化改变高校毕业生的就业观念和期望值提供参考。   [关键词]高校毕业生就业观念期望值转变   近年来我国高等教育大众化规模不断扩大,高校毕业生人数逐年递增,我国高校教育正逐步从“精英化教育”向“大众化教育”转型,高校毕业生就业问题越来越成为社会焦点。然而,一部分大学生的就业观念仍停留在“学而优则仕”、“读书做官论”陈旧状态,一定程度上表现出理想性、依赖性、盲目性和思维惯性的特点,间接地影响着大学生的就业。   一、大学生就业过程中存在的主要误区   调查分析,当代大学生就业观念存在的主要误区有:   1.“一次性就业”的误区。受传统文化的影响,很多未就业的大学毕业生不是找不到工作,而是找不到他们主观设定的理想工作,他们把就业与终生奋斗目标直接等同。因此,应在大学生中继续倡导“先就业、后择业,先生存、后发展”的就业观,以渡过目前的困境。   2.“学而优则仕”的误区。近年来,大学生报考公务员热持续不减有多种社会原因,更有部分毕业生大有不达目的决不罢休的态势这种局势不加以扭转不仅会加大就业压力,同时也是对人力资源的一种极大浪费。   3.“铁饭碗”的误区。如果说公务员是“金饭碗”,大学生们在择业上退而求其次就是追求“铁饭碗”的岗位,即事业单位等财政供养的岗位,这种心态在大学生中极为普遍。   4.“唯城市论”的误区。“唯城市论”是当前大学生就业的主流心态,大学生们对大、中、沿海城市更是趋之若鹜。而对西北一些偏远地区、小县城无人问津,形成“高不成,低不就”恶性就业局面。殊不知,越艰苦的地方越是大学生施展抱负,实现人生价值的所在。   其主要表现为:   1.注重物质利益,功利色彩浓重。有些大学生受经济利益驱使,人生价值观发生了变化,在就业上过分选择经济条件较好、生活环境舒适、工作收入较高的发达地区,而较少考虑中西部欠发达地区。据调查发现,73%的重点大学生毕业概括自己的职业选择是所谓的“新三到”:一到国外、二到沿海、三到最赚钱的地方去,而“到祖国最需要的地方去”的观念早已被大部分学生遗忘。由此可以看出,大学生把追求经济物质利益放存了首位,就业价值取向中的社会价值部分被弱化,经济价值部分被显著增强。   2.以自我为中心,个人主义倾向严重。许多大学生在就业时不考虑国家和社会的利益要求,把个人兴趣爱好放在首位,他们把是否能在未来的职业生涯中发挥专长,实现自我发展作为就业的唯一要求,不愿到不利于自身发展的地方去。   3.拉关系、找门路,用不正当的手段进行就业竞争。由于大学生所需的公平竞争机制尚未形成,一些人把就业希望寄托在家庭和社会关系上。每当毕业生开始找工作的时候,一些掌握人事任用权的人便成为一些想投机取巧的人的焦点。据调查,时至今日,仍有73%的高校毕业生认为“拉关系,走后门”是找工作的最佳捷径,这无疑是一种与文明社会不协调的因素,这不仅是对广大大学毕业生的不平等的待遇,更是对工作岗位的亵渎。   二、改变大学生就业观念和期望值的措施   树立正确的择业、就业观是毕业生成功走向社会的第一步。而很多大学生在择业过程中屡屡碰壁,甚至毕业后的一段时间内仍无法落实就业单位,根本原因就是没有树立正确的择业、就业观。引导大学生树立正确的择业、就业期望值是非常重要的,我们广大高校辅导员等思想政治工作者应携手共同努力,重点做好以下几方面工作:   第一,大力推广素质教育,注重大学生综合素质的培养。随着知识经济时代的到来,我国经济改革不断深化,经济结构将面临重大调整,因此,必将导致不同行业对人才需求此消彼长的新变化,所以高校要根据整个经济的大背景,积极研究和预测未来人才的需求情况,调整专业结构,确定招生专业和规模。另外,随着社会的变化、技术的发展和知识更新速度的加快,以及职业流动性的增强,就业市场供求关系的不平衡,社会对学生的要求也越来越高,对综合素质高的复合型人才需求较高,这无疑提高了大学生的就业门槛。就业单位对毕业生的期望值也水涨船高。面对这种情况,要通过各种途径努力提高大学生的综合素质,这是在就业竞争日趋激烈的过程中提高其竞争力的最基本的有效途径。在尊重学生个性发展的前提下引导学生把个人的追求与社会的需要结合起来。指导大学生在学好自己专业同时发展自己的兴趣爱好,还要努力培养自己的人际交往能力、社会适应能力、组织管理能力、决策能力、团队协作能力、开拓创新能力和竞争能力等等。高校必须改革人才培养模式,大力提倡素质教育,加强大学生的素质拓展工作,不断深化教学方式和教学内容的变革,更新知识内

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