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(09届高考)右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的朝代是 (13年抽测)秦朝在边疆少数民族聚居地设置的“道”是 (15年抽测)刘邦起兵反秦前曾任泗水亭长,当时他的主要职责是①负责地方治安 ②兼管公文传递 ③主持地方行政 ④掌管地方监察 (15年高考)下列地方行政区划级别最低的是 A.汉代益州郡 B.唐代扬州 C.宋代扬州 D.元代顺宁府 (13年抽测)中国古代的选官制度经历过三个阶段,而在第二阶段的后期,又有九品中正制度出现。社会学的观点认为,一个社会能够创造更多的向上流动的机会,是社会进步的表现。若以此衡量,则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是①世官制阶段 ②察举制阶段前期 ③九品中正制时期 ④科举制阶段 (15年高考)下列地方行政区划级别最低的是 科举制 九品中正制 察举制 标 准 时 期 名 称 世官制 汉 朝 魏晋南北朝 隋唐宋元 品 行 门 第 才 学 血 缘 先 秦 (13年抽测)中国古代的选官制度经历过三个阶段,而在第二阶段的后期,又有九品中正制度出现。社会学的观点认为,一个社会能够创造更多的向上流动的机会,是社会进步的表现。若以此衡量,则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是 ①世官制阶段 ②察举制阶段前期 ③九品中正制时期 ④科举制阶段 A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.④②③① (10届抽测)以下与右图中圆圈所示地区开 始进入中原政权版图有关的是 A.开凿灵渠,平定岭南 B.修筑“自九原抵甘泉”的直道 C.开辟“五尺道”,并在当地任命官吏 D.设置桂林、南海、象郡对该地区进行管辖 (14年高考)公元前221年,秦完成统一大业。读右图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是 A.②③①⑤ B.②①⑤⑥ C.①③⑤④ D.④③⑤⑥ 秦朝都城 秦收复河套地区及统一越族路线 秦朝疆域 1.百家争鸣(墨家、道家) 2.汉代儒学(太学) 3.宋明理学(朱熹、王阳明) 4.明清思想活跃的局面(李贽、黄宗羲) 第一课 百家争鸣 ——主流思想的竞逐 第二课 汉代儒学 ——主流思想的确立 第三课 宋明理学 ——主流思想的哲学化 第四课 明清思想活跃的局面 ——主流思想的反思 由青铜时代到铁器牛耕 由井田时代到土地私有 由宗法分封到诸侯战争 由世卿世禄到军功授爵 由贵族政治到官僚政治 由学在官府到学在民间 儒家 注重等级名分 提倡“礼” 提倡“乐” 墨家 尚同、尚贤 节葬、非命、节用 非乐 仁爱,重义轻利 兼爱,追求功利 非攻 推崇夏朝的政治 推崇西周的政治 儒学传统中,有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战:他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。 ——葛兆光《中国思想史》 世界的本原是空 终极目标是涅槃 世界的本原是道 终极目标是得道 儒学理论的弱点:缺少世界本原和终极目标的论述 注重政治和人事,对鬼神敬而远之 ——孔子 材料一:吾学虽有所受,“天理”二字却是自家体贴出来的……万物皆只是一个天理……天理云者,这一个道理,更有甚穷已?不为尧存,不为桀亡……父子君臣,天下之定理,无所逃于天地之间。 ——《二程遗书》 材料二:人之所以为人者,以有天理也。天理之不存,则与禽兽何异矣……无人欲即皆天理。
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