【教学设计】Unit 3（广东人民）.docVIP

广东人民出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 3 Bank or Beach 合肥新瀚海教育 王海霞 教学目标 教学目标 【知识目标】 1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：a movie theater, a swimming pool, a hospital, a bank, a shopping mall, a restaurant, a park, a supermarket。 2. 学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型： Where are you going? I’m going to the bank. Is she going to the bank? No, she isn’t. Are they going to the beach? Yes, they are. 【能力目标】 掌握音标/ ? /及相关单词：ship, shirt, she, shorts, shoes, shopping。 【情感目标】 鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展