【教学设计】《伟大的先人》（人教版）.docxVIP

人民教育出版社 思德与社会五年级（下册） 畅言教育 用心用情服务教育 《伟大的先人》 教材分析 教材分析 通过对孔子等对中国历史有重大影响力的人物的回顾和学习，感受到先人的智慧和祖国源远流长的文化的自豪感和自信心。通过对司马迁的人生经历和秉笔直书愤而做《史记》的故事，使得我们能够全方位了解司马迁其人，也明白了《史记》的来龙去脉，能让学生们学习到司马迁的敬业精神和成一家之言的伟大抱负。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】、 1、了解孔子等中国有代表性的人物的生平和主要贡献； 2、了解司马迁其人，了解《史记》的成书过程。 【过程与方法目标】 1、通过对资料的整理得出正确的历史的结论，学会全面地看待历史人物； 2、用联系的方法，理解司马迁成长的过程。 【情感态度价值观目标】 1、激发对中国有代表性的任务的崇敬和热爱之情，激发为理想而奋发努力的人生目标； 2、能够学习司马迁对历史的敬业和强烈的责任感，以及对祖国的热爱和民族自豪感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、对有代表性的任务的生平和事迹的了解和掌握； 2、司马迁著述《史记》的过程。 【教学难点】 1、全面看待历史人物的功过是非和当时的主张对今天的影响； 2、理解司马迁的处境及不放弃著书的过程学习他的敬业精神和秉笔直书的勇气。 3、四季的形成。课前准备