【教学设计】《列宁领导的社会主义革命与建设》（华师大）.docVIP

华东师范大学出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《列宁领导的社会主义革命与建设》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.识记列宁领导十月革命取得成功的概况，理解世界上第一个社会主义国家诞生的历史意义。 2. 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。 【过程与方法目标】 通过比较战时共产主义政策和新经济政策的异同，体会列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。 【情感态度价值观目标】 认识到社会主义道路探索的长远、艰巨与曲折。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 俄国十月革命。 【教学难点】 第一个社会主义国家诞生的重大意义。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 导入新课：多媒体展示列宁的图片。 教师引言：这位伟人想必大家都很熟悉，当年我们中国的老大哥俄国的领头人，他在俄国的地位就相当于中国的毛主席，那么列宁为什么会在俄国有如此的威望？他带领的十月革命是如何取得胜利的？十月革命有什么历史意义？我们来学习《俄国的十月革命》。 探究新知： 一、俄国十月革命 学生自主阅读“十月革命”，理清以下