【教学设计】Unit4 Lesson 22（清华大学版）.docVIP

清华大学出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 4 Seasons Lesson 22 教材分析 教材分析 本节课是本学期第四章第一节课的内容，本章是带领学生学习不同的季节，本节课让孩子们感受春天的不同变化。 教 教学目标 【知识目标】 能够听懂、会说、认读单词与词组：spring, rainy。 【能力目标】 学会描述春天的天气情况以及穿衣服的情况。 【情感目标】 了解春天大自然发生的变化，从而增加大学生对大自然的热爱。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 指导学生学习句型It’s warm and rainy. 【教学难点】 学生能自己独立描述春天的种种变化。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 Step 1. Let’s have a check Step 2. Work in pairs What do you wear in spring? Heavy clothes Light clothes Step 3. Practice The trees and grass are_________(color). Flowers _____. Animals