人教2011课标版初中数学 七年级上册第一章1.2.3相反数.pptVIP

* * * 相反数 温故知新： 1.在数轴上，与原点的距离是3的点有两个，所表示的数分别为__和___. 2.在数轴上，与原点的距离是2.5的点有两个，所表示的数分别为___和____. 3 -3 2.5 -2.5 ２.５ ２.５ 1 1 － ＋ ＋ － ＋ － 每对数均为一正一负，只有＿＿＿＿不同． 符号 3 3 －2.5与＋2.5，＋1与－1，＋3与－3 只有符号不同的两个数称互为相反数． 相反数的定义 一般地，a的相反数是 . -a a －a的相反数是 . 想一想 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？ －2.5与＋2.5，＋1与－1，＋3与－3 ０ ． ． ＋２.５ －２.５ ０ ． ． ＋１ －１ ０ ． ． 每一对数在数轴上的对应点位于原点的两侧，且到原点的距离相等． －3 +3 想一想 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？ 在数轴上表示互为相反数的两个数的点，分别位于原点的两侧，且与原点的距离相等，我们说这两个点关于原点对称. 【总结】 1.相反数的定义： (1)代数定义：只有_____不同的两个数叫做互为相反数， 0的相反数是__. (2)几何定义：一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距 是a的点有___个，它们分别在原点左右，表示-a和a，我们说 两点关于原点_____，这里-a与a互为相反数. 符号 两 对称 0 【知识拓展】数a的相反数 数a的相反数是-a，这里的a是任意有理数，即a可以是正数、负数或0. (1)当a0时，-a0(正数的相反数是负数). (2)当a0时，-a0(负数的相反数是正数). (3)当a=0时，-a=0(0的相反数是0). 综上可知，a不一定是正数，-a不一定是负数. 我来 辨一辨： (1)只要符号不同的两个数就称互为相 反数．（　　） (2)一个数的相反数一定是负数．（　　） (3)零的相反数是零．（ ） (4)－８是相反数．（ ） × × √ × (二) 概念的理解 1. 判断：（1）－5是5的相反数（ ）; （2）5是－5的相反数（ ）; （3） 与 互为相反数（ ）; （4）－5是相反数（ ）. √ √ × × 我来做一做： (1)分别写出下列各数的相反数： +11.2， －7， 3 ， －　　； (2)指出下列各数是哪个数的相反数: 3.1415926 ， 0　 , － 　 ． 解： (１)+11.2的相反数是－11.2 ， (2) 3.1415926是－ 3.1415926的相反数， －　　是　　的相反数． 　　－7的相反数是7, 3的相反数是－3， －　　　的相反数是＋　　； 0是0的相反数， a 的相反数是-a ， a可表示任意数(正数、负数、0)，求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“－”号． －（＋5）表示什么？－（－7）呢？它们的结果应是多少？ 提出问题：若把 a分别换成＋5，－7，0时，这些数的相反数怎样表示？ a = +5， -a = -（+5） a = -7， - a = -（-7） a = 0， -a = 0 （－５　　＋７） * * *