九年级语文上册第五单元漫谈斯大林格勒之战教案北师大版.pptVIP

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  • 2019-07-15 发布于江苏
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九年级语文上册第五单元漫谈斯大林格勒之战教案北师大版.ppt

漫谈斯大林格勒之战 教学目标 1.在掌握消息的基础上,进一步了解报告文学的特点。 2.领会本文对战争的独特表现。 3.品味语言准确、精炼、富有表现力的特点。 作者及背景简介 伊利亚·爱伦堡(1891---1967),苏联记者、作家、社会活动家。著有长篇小说《巴黎的陷落》(获1942年度斯大林奖金)、《暴风雨》和《九级浪》等。用五年时间写成的《人·岁月·生活》被誉为苏联“解冻文学”的开山巨作和“欧洲的文艺史诗”。 1942年8月,德军主力对斯大林格勒全面进攻,艰苦的拉锯战就此展开。 什么是报告文学? 报告文学,即报告加文学。既讲述事实,又运用文学的表现手法,但是它绝不允许艺术上的虚构。 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁。它的基本特征:①时效性;②真实性;③文学性。     1、作者是如何描绘这场战争的? 3、既是写战争,作者为什么没有描写战争的大场面,而写被围困的德军缺乏食物,饿的消瘦? 4、在《漫谈斯大林格勒之战》叙述中,你觉得作者的表达有什么独特之处,他如何使叙述变得生动起来? 比较探究一 与《我三十万大军胜利南渡长江》比较,总结出本文的独特之处。 (1)真实、时效的新闻性特征。(与《我》文同) (2)生动性、完整性和评论性。(独特之处 比较探究二 内容选择和表现手法上的特点:

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