醇的学案第1课时-成化高中.doc

醇的学案 （第1课时） 【学习目标】 1.掌握乙醇的主要化学性质； 2.了解乙醇的结构和物理性质 3.提高观察、分析实验的能力 【预习作业】 现在有下面几个原子团，将它们组合成含有—OH的有机物CH3— —CH2— —OH 【基础知识梳理】 1．乙醇的结构 分子式： 结构式： 结构简式：CH3CH2OH 2．乙醇的性质 （1）与金属钠反应 化学方程式： 化学键断裂位置： 对比实验：乙醇和Na反应现象： 水和钠反应现象： 乙醚和钠反应：无明显现象 结论：① ② (2) 取代反应 A．乙醇的分子间脱水 化学方程式： 化学键断裂位置： 〖思考〗甲醇和乙醇的混合物与浓硫酸共热生成醚的种类分别为 B．与HX反应 化学方程式： 断键位置： 实验（教材P68页） 现象： 实验注意：烧杯中加入自来水的作用： C．酯化反应 化学方程式： 断键位置： 温度计必须伸入 温度计必须伸入 （3）消去反应 化学方程式： 断键位置： 实验装置：(如图) 注：乙醇的消去反应和卤代烃的消去反应类似，都属于β－消去，即羟基的β碳原子上必须有H原子才能发生该反应 〖思考〗 = 1 \* GB3 ①下列醇不能发生消去反应的是 （ ） A．乙醇 B． 1－丙醇 C． 2，2－二甲基－1－丙醇 D． 1－丁醇 = 2 \* GB3 ② 发生消去反应，可能生成的烯烃有哪些？ 练习：1、实验室常用溴化钠，浓硫酸与乙醇共热来制取溴乙烷，其反应的化学方程式如下： 　　NaBr＋H2SO4NaHSO4＋HBr ； C2H5OH＋HBrC2H5Br＋H2O 　　试回答下列各问： 　　(1)第二步反应实际上是一个可逆反应，在实验中可采取______和______的措施，以提高溴乙烷的产率． 　　(2)浓H2SO4在实验中的作用是________________，其用量(物质的量)应________于NaBr的用量(填大于、等于或小于)． (3)实验中可能发生的有机副反应(用化学方程式表示)是________ 和_______ _． 2．A、B、C、D四种有机物分子中碳原子数相同，A为气态，标况下的密度为1.16 g·L－1 ；B或D跟溴化氢反应都生成C ；D在浓硫酸存在下发生消去反应生成B 。 （1）A、B、C、D的结构简式分别是 、 、 、 。 （2）写出下列反应的化学方程式 B→C 。 D→C 。 D→B 醇的学案（第2课时） 【学习目标】 1.掌握乙醇的主要化学性质； 2.了解醇类的结构特点、一般通性和几种典型醇的用途。 练习：浓H2 浓H2SO4 140 浓H2SO4 170 Br2水 C2H6O2 六元环 NaOH水溶液 △ CH3CH2OH A C2H4Br2 B C 试写出A、B、C的结构简式。 【基础知识梳理】 （4）氧化反应 点燃A．燃烧 点燃 CH3CH2OH ＋ 3O2 点燃 点燃 CxHyOz ＋ O2 [思考]某饱和一元醇与氧气的混合气体，经点燃后恰好完全燃烧，反应后混合气体的密度比反应前减小了1/5，求此醇的化学式（气