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人民教育出版社 高二年级(选修3-1) 畅言教育
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用心用情 服务教育
第6节 电势差与电场强度的关系
学习目标:
1、掌握电势差与电场强度的关系
2、通过对电场力做功的两种不同方式的比较推导得出电势差与电场强度的关系
3、电势差与电场强度的关系在实际问题中应用
学习重点:
场强与电势差关系的理解及应用。
学习难点:
场强与电势差关系的理解及应用。
自主学习:
1、电势差与电场强度:在匀强电场中两点间的电势差等于_____________与这两点沿__________方向上距离的乘积.
2、电场强度与电势差:在匀强电场中,电场强度的大小等于两点间的_____________与两点沿___________方向距离的比值,公式E=___________,单位___________.
3、如图所示将电荷量为q的电荷由A移动到
B点,AB间距离为d,场强为E, AB两点间
电势差为UAB, (1)求电场力的功。
(2)推导U和E的关系.
启发引导:
【例1】如图14-69所示,平行直线表示电场线,但未标方向,带电量为—10-2C的微粒在电场中只受电场力作用,由A点移到B点,动能损失0.1J,若A点电势为-10V,则( )
A.B点的电势为0V
B.电场线方向从右向左
C.微粒的运动轨迹可能是轨迹1
D.微粒的运动轨迹可能是轨迹2
【例2】如图14-66所示,A、B两点相距10cm,E=100V/m,AB与电场线方向夹角θ=120°,求AB两点间的电势差.
【例3】如图14-84所示,光滑绝缘细杆竖直放置,它与以正点电荷Q为圆心的某一圆周交于B、C点,质量为m,带电量为-q的有
求:(1)小球由A到B过程中电场力做的功.(2)A、C两点的电势差.
探究:
以等量同种电荷的电场和等量异种电场为例试分析它们连线以及中垂线上的场强和电势情况。
学后反思:
你对学案的意见:
课后作业:
? P27 问题与练习1、2、3
第六节、电势差与电场强度的关系答案
启发引导:
例一、D
例二、UAB=—50V
例三、W=5/2 mgh,UAC=—mgh/2q
【自主探究】
1、如图,在E=2×103V/m的匀强电场中,有A、B、C三点,AB=3cm,BC=4cm,AC=5cm,且AB垂直于电场线,把一电量q=2×10-9C的正电荷从A点经B点移到C点,电场力做功为( B )
A.1.2×10-7J B.-1.6×10-7J C.2.0×10-7J D.-2.8×10-7J
2、如图所示,匀强电场水平向左,带正电荷的物体沿绝缘水平板向右运动,经过A点时动能为100J,到b点时动能减少了4/5,少了的动能中有3/5转化为电势能,则它再经过b点时的动能大小为( A )
A.4J B.7.2J C.12J D.20J
3、如图所示,在平面直角 中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点处的电势为0 V,点处的电势为6 V, 点处的电势为3 V, 则电场强度的大小为( A )
A.200V/m B.200 V/m
C.100 V/m D. 100 V/m
ABCDEA/B/C/D/4、图所示的匀强电场E的区域内,由A、B、C、
A
B
C
D
E
A/
B/
C/
D/
A.AD两点间电势差UAD与A A'两点间电势差UAA'相等
B.带正电的粒子从A点沿路径A→D→D'移到D'点,电场力做正功
C.带负电的粒子从A点沿路径A→D→D'移到D'点,电势能减小
D.带电的粒子从A点移到C'点,沿对角线A C'与沿路径A→B→B'→C'电场力做功相同
5、如图所示,一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,O、M、N是y轴上的三个点,且OM=MN.P点在y轴右侧,MP⊥ON.则(AD )
A.M点的电势比P点的电势高
B.将负电荷由O点移动到P点,电场力做正功
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