第十二讲-文学形象的理想形态.pptVIP

第十二讲 文学形象的理想形态 典型 意境 意象 文学形象 文学形象指读者在阅读文学言语系统过程中，经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。 文学形象理想形态三种： 再现型文学中的典型 表现型文学中的意境 象征型文学中的意象 一、典型 1．典型论的发展：三个阶段 （1）类型说：17世纪以前 强调典型的普遍性和类型化，如青年、老年性格，戏剧中的英雄小丑之类，强调共性，亚里士多德、贺拉斯、布瓦洛等。中国人的家族观念，没有个人只有集体和群体等社会身份。 （2）个性典型观：始自文艺复兴，终至18世纪，强调人物的个性和区分性特征，如莱辛、歌德、黑格尔、别林斯基等。 （3）马克思主义的典型观：19世纪80年代末至今 恩格斯致敏?考茨基的信 “对于这两种环境中的人物，你都用你平素的鲜明的个性描写给刻划出来了；每个人都是典型，而又有明确的个性，正如黑格尔老人所说的‘这一个’，而且应当是这个样子。” 典型论在中国的传播 典型论于“五四”后传入中国 “阶级典型说”（典型的共性即阶级性） 蔡仪“共性与个性统一说” 何其芳“共名说” 姚雪垠“个性出典型” 李泽厚“必然与偶然联系说 2．典型人物的美学特征 典型是文学形象的高级形态，是文学言语系统中显出特征的富于魅力的具有高度审美价值的人物性格。 典型主要指叙事类作品，主要指人物。 黑格尔“每个人都是一个整体，本身就是一个世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。” 2．典型人物的美学特征 （1）个别性与普遍性的统一 别林斯基“在典型里，是两个极端——普遍与特殊——的有机融合的成功。” 个别性指个体区别于其他人物的基本特征，是人物在特定环境中体现出来的理想愿望、人生态度、思维方式、行为准则、心理特点等多种素质的综合体。 金圣叹评《水浒传》“《水浒》所叙，叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”同一类人物也“定是两个人，定不是一个人”，林冲和武松的不同。 “鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，李逵粗鲁是蛮，武松粗鲁是豪杰不受羁勒，阮小七粗鲁是悲愤无说处，焦挺粗鲁是气质不好。” （1）个别性与普遍性的统一 典型人物的普遍性指典型人物身上给予读者的某些本质意味的生活内容，人物所负载的人生态度、思维方式和心理状态等现实和历史关系的总和。 美国的威廉·莱伊尔：“鲁迅塑造的阿Q这个典型人物，不仅中国有，其实美国也有，全世界各处都有。阿Q的精神胜利法，有不少人身上都有反映。我的太太有时就说我是阿Q……” 个性与普遍性是辩证统一的，不是生硬的捏合个性人物不是“时代精神的单纯传声筒”。 2．典型人物的美学特征 （2）丰富性与主导性的统一 艺术是深刻丰富的，生活有时比艺术更丰富。 鲁迅评《红楼梦》“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙人物，都是真的人物。” 《红楼梦》中的王熙凤：奸险狠毒，聪明能干，有魄力，嫉妒、好强。 典型人物应该有一个主导性的特征：哈姆雷特的优柔寡断、堂吉诃德的天真与空想、老葛朗台的贪吝，阿Q的精神胜利法等。 2．典型人物的美学特征 （3）独创性与深刻性的统一 典型人物应该是“这一个” 独创性与细节 教材中将“艺术魅力” 解释为“生命的魅力”和“灵魂的深度” ? 典型是对社会人生的发现，是参照，是烛照自我的心灵之光。 别林斯基 每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者，你不必说：这是一个具有壮阔灵魂、强烈情欲、渊博智慧，但理性偏狭的人，他爱妻子爱到疯狂的程度，只要有一点不忠贞之嫌，就会用手去扼死她——你可以简短扼要地说：这就是奥赛罗！你不必说：这是一个深刻懂得人的使命和生活的目的，努力为善，但丧失了灵魂的活力，做不成一件好事，由于感到自己的无力而痛苦着的人——你可以说：这是哈姆雷特！ 3.典型环境 （1）什么是典型环境 环境是环绕人物形成其性格、促使其行动的一切外部条件的总和，包括人物活动和生存的具体环境，也包括相对抽象和虚拟的社会历史文化背景。 典型环境是充分地体现了现实关系真实风貌的人物生活环境，包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，也包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。 典型环境强调与典型人物性格形成的现实关联。 3.典型环境 （2）典型人物与典型环境的关系 恩格斯《致玛·哈克奈斯》1888年：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”? 相互联系、相互依存 相互影响、相互作用 （2）典型人物与典型环境的关系 典型环境影响人物性格： 一方水土养一方人，环境生成人物性格，蓝色文明和黄色文明；特定环境对人物性格的影响，拉斯蒂涅，从一个外省的优秀青年到投机家。 性格