【教学课件】《假如记忆可以移植》（西南师大版）.pptVIP

本课时编写：庄浪四中 朱老师;学习目标;移植： ①把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。 ②将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。 ;教授 硕士 蝴蝶 苦涩 嫁接 努力 移植 启迪 博士 幻想　有趣 探索 创造 奇迹 实现 现实 不懈 坚持不懈 出类拔萃;出类拔萃：意指 品行、才干大大高出 同类而拔尖。拔，超出；类，同类；萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。; 假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。 要求：快速默读课文，思考诗歌主要讲了什么？ ;诗歌主要讲了什么？;假如记忆可以移植， 生活该是多么有趣——;把爷爷的记忆移植给我， 我就能看见爷爷的爷爷 长得是什么模样；把我的记忆移植给爷爷， 爷爷就会看到我 在课堂上是多么顽皮。 ;把博士叔叔的记忆移植给我， 我现在肯定不是小学生， 起码也是个硕士； 把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我， 我不但能写出优秀的诗， 数学也会出类拔萃；;把家鹅的记忆移植给天鹅， 天鹅不仅能在天空奋飞， 还会及时把蛋下在农民家里； 把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶， 蝴蝶就不仅仅是美丽， 没准儿也会酿出甜甜的蜜……;我想，记忆移植不应仅仅是幻想， 生活中的一些事情就给我们启迪—— 那又涩