语文人教版三年级下册23.docVIP

1.初步认识网络的用途,体会网络的神奇,激发对网络和科学的兴趣。 2.实践活动:自学自悟,根据已掌握的资料,以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途。 电脑,有关电脑网络的资料。 一　复习导入 上节课,我们基本上了解了“信息高速路”的意思,我们感受到不管世界有多大,通过网络都会拉近我们与世界的距离,共同探索科技领域。今天这节课,我们会进一步认识网络的作用。 二　深入学习课文,感受网络的神奇 1.学习网络的作用。 (1)出声朗读第2自然段,想一想网络给我们的生活带来了哪些影响。(①电脑网络可以查阅信息,可以迅速而便捷地了解周围的世界;②可以跟世界各地的人随时交流,建立联系;③可以进行网上购物。) (2)电脑网络给我们带来了什么样的变化?用课文中的句子回答。(咱们的地球就变成了一个小村庄。) (3)为什么说地球变成了一个小村庄呢?结合自己掌握的资料,谈谈自己的理解。(缩短人们因地域造成的距离,好像我们都生活在一起,一起学习,一起沟通,共享科技文化。) 过渡:网络对“我”来说也是新生事物,在和网络的接触过程中,“我”的心情发生了哪些变化? 2.学习“我”上网的部分。 (1)“我”对网络的心情发生了什么变化?(开始上网情不自禁地欢呼,迫不及待地打开电脑目不转睛地盯着电脑,不由得赞叹恋恋不舍。) (2)这样细致地描写“我”的心情变化,有什么好处呢?(这些语句的运用,不但表现了“我”的内心状态