四年级习作《给远方小学生的一封信》教案_四年级语文教案.docVIP

四年级习作《给远方小学生的一封信》教案_四年级语文教案_范文先生网 四年级习作《给远方小学生的一封信》教案 　　 　　习作内容 　　 　　给远方的小学生写一封信 　　 　　课型 　　 　　应用文 　　 　　习作目标 　　 　　知识与技能：能根据口语交际的内容写一篇习作。 　　 　　过程与方法：在语言表达的基础上书面表达。 　　 　　情感态度与价值观：培养学生的习作兴趣，提高写应用文的能力。 　　 　　习作重点 　　 　　按要求写一篇习作。 　　 　　习作难点 　　 　　掌握书信的要求和写法。 　　 　　教学方法 　　 　　实践操作相结合 　　 　　教学准备 　　 　　书信的例文一份 　　 　　教学步骤 　　 　　教师活动 　　 　　学生活动 　　 　　二次备课 　　 　　一、情境创设 　　 　　1.这次写作是给远方参加“手拉手”活动的小学生写一封信，你们想好写什么内容了吗？ 　　 　　2.给一个完全陌生的朋友写信，该怎么写呢？ 　　 　　3. 同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？ 　　 　　强调：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。 　　 　　二、技法指导 　　 　　1.写信之前应该做好哪些准备工作？ 　　 　　2.小结：1）要认真回忆在口语交际时所讲的内