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学生管理学论文范文:对于道德课堂背景下的班级自我管理 论文 道德课堂背景下的班级自我管理论文导读：本论文是一篇关于道德课 堂背景下的班级自我管理的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文 的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段： 冃录： 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 在道德课堂的背景下，教育必须以学生为主体，教会学生自我管理。 因而在班级管理中，我们要从学生的发展出发，强化学生的自我管理, 切实提高学乞自我教育的能力，从而实现班级的有效管理。 一、 建立健全班干部队伍，构筑班级学生自我管理框架 为培养学生自我管理的能力，应建立一个完善的自我管理机构。 一支有执行力的班干部队伍是实现学牛?自我管理的基础。 班干部队伍的组织形式是多样的，通过长期的一线实践，笔者 认为以下方式效果比较好。①班委会——班集体的领导机构。班委会 由全体学生民主选举产生，并实行班委干部轮流锻炼制度。②学生值 日班长一一让全班同学按座位顺序每人轮流做一天班长，配合班委会 负责当天班级组织管理，处理各种事务、理由，并把当天的情况写成 班级日志，表扬好人好事，批评违纪的同学和不良现象，发表对理由 的见解。③六人小组一一班级管理的基层单位。以前后两桌六位同学 为单位组成一个小组。全班共十多个同质异构的六人小组，便于开展 组内合作和组间竞争，既提高每个小组长的管理能力和组织能力，也 增强了