八年级语文上册第五单元20海燕课件北京课改版本.pptVIP

2. “高傲”在此的含义是_________，突现了海燕____________ ________。 3. 选段从三个方面来描写海燕，它们是形态上，__________和___________上。 4. 两个破折号，前者表_______________，后者表_________________。 欢乐自豪 藐视恶劣环境的英雄气概 动作 声音 语意跃进 解释说明 5. 选段用的修辞方法有：______________________________。 6. 象征手法的运用是本文的重要特点，请分别指出海燕、暴风雨和乌云的象征意义。 答： 比喻、拟人、反复 从全文看,海燕象征俄国无产阶级革命先驱者，暴风雨象征席卷一切的革命浪潮，乌云象征黑暗反动势力。 * 1．篇幅短小，题材广泛，表现灵活，直抒胸臆． ２．不受固定格式束缚，不分行，不一定押韵， 　　不要求鲜明的节奏．语言凝练． ３．题材不限，但往往隐含丰富的哲理．以小见 　　大，运用意在言外的象征手法．使作品富有 　　战斗力，既有散文的情趣，又有诗歌的韵味． 我们读了巴金《日》《月》两篇短文，请同学们想一想，巴金通过“日”“月”表达了一种怎样的感情？ 导入新课 由“日”“月”这寻常 的事物激起的心灵之声，表达了作者为了追求光明不惜牺牲自我的伟大情怀…… 阅读写景状物的散