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- 2019-07-18 发布于江苏
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函数是高中数学的主干内容,导数作为选修内容引入新课程,为研究函数提供了有力的工具,对函数的单调性、极值、最值等问题都得到了有效而彻底的解决.用导数方法研究函数问题是数学学习的必然也是高考命题的方向.而本节课是学习导数的第一课时,俗话说,万事开头难,这个头开好了,能为今后的深入学习和探究打下良好的知识基础和心理基础. 导数是如何定义的? 变化率与导数 问题1 气球膨胀率 在吹气球的过程中, 可发现,随着气球内空气容量的增加, 气球的半径增加得越来越慢. 从数学的角度, 如何描述这种现象呢? 结论:随着气球体积逐渐变大,它的平均膨胀率逐渐变小. (一)平均变化率 思考: 当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少? 问题2 高台跳水 在高台跳水运动中, 运动员相对于水面的高度 h (单位:m)与起跳后的时间 t (单位:s) 存在函数关系 如果用运动员在某段时间内的平均速度 描述其运动状态, 那么: 在0 ≤ t ≤0.5这段时间里, 在1≤ t ≤2这段时间里, 问题2.平均速度. 思考:求t1到t2时的平均速度. 平均变化率 令Δx = x2 – x1 , Δf = f (x2) – f (x1) ,则 几何画板演示:[选修2-2]导数与变化率.gsp 平均速度不能反映他在这段时间
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