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教师课题平台使用培训讲稿 第 PAGE \* Arabic 1 页 教师课题平台使用培训讲稿 写在前面的话：每天都在欣赏别人的博客，看到自己距离上一次写博的时间越来越远，心中无限恐慌，四月份竟然是空白，五月难道也要空下去？那是坚决不可以的。这虽然是篇工作文，应该对大家还有点小帮助，先凑个数，今后，要努力了！ 尊敬的各位课题主持人： 恭喜大家成为幸运的15%，今年在郑州市成功立项。从2017年起，郑州市的课题采用无纸化办公，课题研究的开题、中期、结题、过程都要在郑州市教育科学课题管理平台上记录，如果没有记录的话，课题将作废，不能结题，而且三年内不能再申报市级、省级课题。希望各位主持人能珍惜机会，认真开展研究，今天我们开展一次小培训，希望对大家有帮助。 平台该如何使用呢？我建议大家分三步走： 一、自学《郑州市教育科学课题研究平台操作手册》、《课题研究过程积分标准及内容要求》 《操作手册》非常详细的讲解了课题研究平台的操作过程，按照上面的操作步骤，在使用上有会有什么问题。《积分标准》从五方面对研究过程提出要求，它其实是对课题研究过程的一种引导，按照《积分标准》的要求去做，就能扎实开展研究活动，也一定能在研究中有思考、有收获。 二、熟悉“研究平台”界面，尝试发布课题资料 做为课题组成员，我们每一位研究者最重要的就是要有学习能力，要敢于尝试。 1.按照操作手册的要求进行登录 登录的