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立彰化高中生急病理法重要性校是生的主要所生每天有三分之一以上的生活在校加上他的活力而安全意不足又在有限的作息空聚集可的人所以事故害易生另外原先患有心病及喘等特殊疾病或肢障者也有可能在校突然病或生事故因此校除提供舒安全的境外生有急病生更需要把握取效保生的安全健康所以建立生急病理法至重要依教育部主管各校急病理原民年月日布目的少生事故害的程度或急症的病情少生因重大事故害或急症的死亡率短生患病日避免家生法律增校共生感情制及掌急病理小人及掌如下分工主任急病理之事主任教官助急病理之事生助病患送家理後事宜生助
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國立彰化高中學生緊急傷病處理辦法
重要性
學校是學生的主要學習場所，學生每天有三分之一以上的時間生活在校園裡，加上他們的活動力強，而安全意識卻不足，又在有限的作息空間，聚集可觀的人數，所以事故傷害極易發生，另外，原先患有心臟病、癲癇及氣喘等特殊疾病或肢體殘障者、也有可能在學校裡突然發病或發生事故，因此，學校除提供舒適安全的學習環境外，當學生有緊急傷病發生時，更需要把握時間爭取時效，來保護學生的安全與健康，所以建立學生緊急傷病處理辦法，至為重要。
依據：教育部主管各級學校緊急傷病處理原則（民國92年7月16日發布）
目的
減少學生事故傷害的程度或
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