正方形课件.2.3正方形.pptVIP

教学目标 * 九年制义务教育人教版八年级： 豆公乡一中 张卫红 过程与方法 情感态度与价值观 知识与技能 了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质、判定方法． 经历探索正方形有关性质、判定条件的过程，在观察中寻求新知，在探究中发展推理能力，逐步掌握说理的基本方法． 培养合情推理能力和探究习惯，体会平面几何的内在价值 边 定义 角 对 角 线 对 称 性 平行 四边形 矩 形 菱 形 几种特殊四边形的定义及性质 对边平行 且相等 对边平行 且相等 对边平行 ，四边都 相等 对角相等， 邻角互补 四个角 都是直角 对角相等，邻角互补 对角线 互相平分 对角线相等 且互相平分 对角线互相 垂直平分， 每条对角线 平分一组对角 中心对 称图形 轴对称 图形、 中心对 称图形 轴对称 图形、中 心对称图形 两组对边 分别平行 的四边形 有一个角 是直角的 平行四边 形 有一组邻 边相等的 平行四边 形 2002年世界数学大会会标 正方形是特殊的平行四边形，是特殊的矩形，也是特殊的菱形。 ⑴有一组邻边相等的平行四边形 ⑵并且有一个角是直角的平行四边形 两层含义 正方形 正方形定义 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形 （菱形） （矩形） 矩形如何变化可以得到一个正方形？ 矩形 正方形