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* 物理化学实验讲座 一、物理化学实验目的、要求和注意事项 了解物理化学实验的基本方法和实验技术,学会通用仪器的操作,培养学生的动手能力。 2. 通过实验操作、现象观察和数据处理,锻练学生分析问题、解决问题的能力。 3. 加深对物理化学基本原理的理解,给学生提供理论联系实际和理论应用于实践的机会。 4. 培养学生勤奋学习,求真,求实,勤俭节约的优良品德和科学精神。 二、要求 1.作好预习 预习内容如下: (1)认真仔细阅读实验教材相关内容。 (2)掌握实验的目的和原理。 (3)了解所用仪器的构造和使用方法。 (4)设计一个数据记录及计算结果的表格。 (5)进入实验室前由老师检查合格后方可进行实验 2.实验操作及注意事项 仪器的使用要严格按照“基础知识与技术”中规定的操作规程进行,对于实验操作步骤,通过预习应心中有数,严禁“抓中药”式的操作。实验过程中要仔细观察实验现象,严格控制实验条件发现异常现象应仔细查明原因,或请教指导教师帮助分析处理。 实验结果必须经教师检查,数据不合格的应及时返工重做,直至获得满意结果,实验数据应随时记录在预习报告的表格中,记录数据要实事求是,详细准确,且注意整洁清楚,不得任意涂改。实验完毕后,经指导教师签字后,方可离开实验室。 一份好的实验报告应该是:实验目的明确、原理清楚、数据准 确、作图合理、结果正确、讨论深入和字迹清楚等。 3、实验数据的要求 对实验报告的基本要求: 4、实验报告(预习报告和实验报告(共一份) A:实验目的。 B:简明原理。 C:实验装置简图(有时可用方块图表示)。 D:简单操作步骤。 E:数据处理(数据处理应有原始数据记录表和计算结果表示表(有时 二者可合二为一),需要计算的数据必须列出算式,对于多组数据, 可列出其中一组数据的算式。) F:作图(要求用坐标纸,坐标表示的意义及单位等,作图时 应将找出的点描写光滑的曲线,最好用曲线板) G:结果讨论和回答思考题。 (1)实验时应遵守操作规则,遵守一切安全措施,保证实验安全 进行。 (2)遵守纪律,不迟到,不早退,保持室内安静,不大声谈笑, 不到处乱走,不许在实验室内嘻闹及恶作剧。 (3)使用水、电、煤气、药品试剂等都应本着节约原则。 (4)未经老师允许不得乱动精密仪器,使用时要爱护仪器,如发 现仪器损坏,立即报告指导教师并追查原因。 (5)随时注意室内整洁卫生,废物只能丢入废物缸内,不能随地 乱丢,更不能丢入水槽,以免堵塞。实验完毕将玻璃仪器洗 净,把实验桌打扫干净,公用仪器、试剂药品等都整理整齐。 三、实验室规则 (6)实验时要集中注意力,认真操作,仔细观察,积极思考,实 验数据要及时如实详细地记在预习报告本上,不得涂改和伪 造,如有记错可在原数据上划一杠,再在旁边记下正确值。 (7)实验结束后,由同学轮流值日,负责打扫整理实验室,检查 水、门窗是否关好,电闸是否拉掉,以保证实验室的安全。 四、物化实验报告数据处理 物理化学实验数据的表示法主要有如下三种方法:列表法、作图法和数学方程式法。 1.列表法 将实验数据列成表格,排列整齐,使人一目了然。这是数据处理中最简单的方法,列表时应注意以下几点: (1)表格要有名称。 (2)每行(或列)的开头一栏都要列出物理量的名称和单位,并把 二者表示为相除的形式。因为物理量的符号本身是带有单位 的,除以它的单位,即等于表中的纯数字。 (3)数字要排列整齐,小数点要对齐,公共的乘方因子应写在开 头一栏与物理量符号相乘的形式,并为异号。 (4)表格中表达的数据顺序为:由左到右,由自变量到因变量,可 以将原始数据和处理结果列在同一表中,但应以一组数据为例, 在表格下面列出算式,写出计算过程。 列表示例: 液休饱和蒸气压测定数据表 t/℃ 1/T/10-3 /K-1 ?h(mmHg) P实/Pa ln(p/Pa) 2.作图法 作图法可更形象地表达出数据的特点,如极大值、极小值、拐点等,并可进一步用图解求积分、微分、外推、内插值。作图应注意如下几点: (1)图要有图名。例如“lnP—1/T图”,“V—t图”等。 (2)要用市售的正规直角坐标纸。 (3)在直角坐标中,一般以横轴代表自变量,纵轴代表因变量, 坐标在轴旁须注明变量的名称和单位。 (4)适当选择坐标比例,以表达出全部有效数字为准,即最小的 毫米格内表示有效数字的最后一位。如果作直线,应正确选 择比例,使直线呈45°倾斜为好。 图Ⅰ-2 lnP—1/T图 图Ⅰ-2 lnP
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