2019年北师大版八年级上册《4.5《一次函数》回顾与思考（2）》教学设计.docVIP

PAGE 2019年北师大版精品数学资料 课题 第 课时 时间 10月24-25日 课型 复习课 教具 测试卷 学习 目标 知 识 与 能 力 考察学生对一次函数的理解、掌握情况。 过 程 与 方 法 通过测试，考察学生对一次函数的应用能力。 情感态度价值观 通过测试，考察学生分析问题、解决问题的能力。 教学重点 检测学生对一次函数的理解、掌握情况。 教学难点 检测学生分析问题，应用知识解决问题的准确性、灵活性。 教法学法 测试、讲评 教学环节 教 学过 程 设计意图 《一次函数》单元检测（节选） 一、选择题: 1．若函数是一次函数，则m的值为( ) A. B. -1 C.1 D.2 2．已知函数是正比例函数，且图像在第二、四象限内，则的值是（ ） A．2　　　　B．　　　　C．　　　　　D． 3．已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限，则b的值可以是（　　） A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2 4．关于x的一次函数y=kx+k2+1的图象可能正确的是（　　） A. B. C. D. 5．一次函数的图象过（0,3）和（2,0）点，当＜0时， x的取值范围是（ ） A. x＜0 B.x＞0 C.＜2 D.x＞2 6．直线y＝kx﹣1与y＝x﹣1平行，则y＝kx﹣1的图象经过的象限是（　　） A、第一、二、三象限 B、第一、二、四象限 C、第二、三、四象限 D、第一、三、四象限 二、填空题 7．若将直线向上平移3个单位，则所得直线的表达式为　　 　　。 8．已知正比例函数，函数值y随自变量x的值增大而减小，那么k的取值范围是 。 9．在一次函数中，随的增大而 （填“增大”或“减小”），当 时，y的最小值为 。 14．如图，表示某产品一天的销售收入与销售量的关系；表示该产品一天的销售成本与销售量的关系。则销售收入y1与销售量之间的函数关系式 ，销售成本y2与销售量之间的函数关系式 ，当一天的销售量超过 时，生产该产品才能获利。（提示:利润=收入-成本）三、解答题 15．（1）已知：一次函数y=kx+b的图象经过M（0，2），（1，3）两点．求该图象与x轴交点的坐标。 （2）已知点是第一象限内的点，且，点A的坐标为(10，0).设△OAP的面积为。 ①求与 的函数关系式，并写出自变量的取值范围； ②画出的图像。 16．已知一次函数y=kx+b，k从2，﹣3中随机取一个值，b从1，﹣1，﹣2中随机取一个值，求该一次函数的图象经过二、三、四象限的概率。 17.如图，是某种蜡烛在燃烧过程中高度与时间之间关系的图像，由图像解答下列问题： （1）此蜡烛燃烧1小时后，高度为 cm；经过 小时燃烧完毕； （2）求这个蜡烛在燃烧过程中高度与时间之间关系的解析式。 教学 反思 8.1优秀：7人，及格：16人；8.3优秀：10人，及格： 24人。 加强基础题的训练，抓及格率和平均分是教学的侧重点。