语文人教版一年级上册小熊住山洞教案.docVIP

《小熊住山洞》教案 一、教学目标 1、认识10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识“石”旁。 2、正确流利地朗读课文，美读课文，培养口头表达能力。 3、在学习中体会到要保护大自然，认识到小熊一家的行为是一种美德。 二、教学时间 2课时 三、课前准备 教师：多媒体课件、动物头饰。学生：收集环境保护的资料。 四、教学过程 第一课时 教学要点：初读课文，了解大意，认识10个生字。 一、导入情境 1、师：小朋友们，老师带你们去美丽的大森林里看一看，好不好？（播放课件）你们看，这就是大森林。这里有高高的松树、绿茵茵的小草，还有喳喳叫的小鸟、蹦蹦跳跳的小鹿，他们都生活在这里。今天，老师事先和小熊家打好了招呼，说要领着小朋友去他家做客呢，你们想认识他们吗？ 2、请你们打开语文书，自由地读第20课；如果遇到不认识的字，圈出来；同时标好自然段。 3、小朋友读得真认真，现在，请你用手势告诉老师课文一共有几个自然段。 二、再读课文，认识生字 1、师：请小朋友用自己喜欢的方式再读读课文，猜猜生字小淘气的读音，也可以问老师和同学。如果还有不会的，就先放放。找一段最喜欢读的课文，多读几遍。 2、听读课文，识字。 （1）谁来读读课文？喜欢读哪一段就读哪一段。（播放课件，其中生字用另一种颜色标出。） （2）小朋友读得真不错，听得真仔细。这些生字小淘气你都认识了吗？（指着课件中的生字） 3、出现全部生