一年级下册数学说课1.6 美丽的田园.pptVIP

2、教材的地位及作用 本节课是学生入学以来的第一节综合练习课，教科书创设了“美丽的田园”这一情境，呈现了丰富的数学信息，目的是初步发展学生从具体情境中提取数学信息，提出数学问题并用所学知识解决问题的能力。让学生在解决问题的过程中，进一步理清解决问题的基本思路，并从中感受数学与日常生活的密切联系。同时，也利用这一载体，帮助学生复习已学的20以内数的加减法的知识，使学生的计算能达到正确与熟练的要求。 3、教学目标 1、初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。 2、巩固20以内的加减法，并达到计算正确与熟练。 3、初步发展有条理地思考问题的习惯。 4、能用所学知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。 4、教学重难点 根据教材的安排和学生的年龄特点，确定本节课的教学重难点： 重点：提出数学问题，体会生活中处处有数学。 难点：培养学生综合运用知识的能力。 二、说教法学法 新课标倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动的情境教学法、引导探究与归纳总结的教学法，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。在本课教学中我主要设计了自主探索、合作讨论交流的学习方法。 教师寄语： 学习就有快乐，自信就能成功 ——陈 利 《美丽的田园》说课稿 靖边十二小 陈利 北师大版一年级数学下册《加与减（一）》 一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计 1、教学内容 《美丽的田园》是小学数学（北师大版）一年级下册第一单元加减法(一)第13页—14页的内容。 一、说教材