2019年高中数学北师大版选修1-2课时作业：1.2.2 独立性检验的应用 Word版含解析.docVIP

2019年北师大版精品数学资料 选修1-2　第一章　§2　课时作业34 一、选择题 1．对于独立性检验，下列说法中错误的是(　　) A. χ2的值越大，说明两事件相关程度越大 B. χ2的值越小，说明两事件相关程度越小 C. χ2≤3.841时，有95%的把握说事件A与B无关 D. χ26.635时，有99%的把握说事件A与B有关 解析：在独立性检验中，随机变量χ2的取值大小可说明两个变量相关的程度．一般地随机变量χ2的值越大，两变量的相关程度越大，反之就越小．两个临界值χ26.635说明有99%的把握认为二者有关系，χ2≤3.841则说明二者几乎无关．因此可知C中说法是不正确的． 答案：C　 2．变量X和Y的列联表如下： y1 y2 总计 x1 a b a＋b x2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d 则下列说法正确的是 (　　) A. ad－bc越小，说明X与Y关系越弱 B. ad－bc越大，说明X与Y关系越弱 C. (ad－bc)2越大，说明X与Y关系越强 D. (ad－bc)2越接近于0，说明X与Y关系越强 解析：对于同一样本，|ad－bc|越小，说明X与Y之间关系越弱；|ad－bc|越大，说明X与Y之间的关系越强． 答案：C　 3．[2014·广州高二检测]利用随机变量χ2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验，现通过计算高中生的性别与喜欢数学课程列联表中的数据，得到χ2≈5.12，并且知道P(χ2≥3.841)≈0.05，那么下列结论中正确的是(　　) A．100个高中生中只有5个不喜欢数学 B．100个高中生中只有5个喜欢数学 C．在犯错误的概率不超过0.05的前提下，可以认为高中生的性别与喜欢数学课程有关系 D．在犯错误的概率不超过0.05的前提下，可以认为高中生的性别与喜欢数学课程没有关系 解析：当χ2≈5.12时，P(χ2≥3.841)≈0.05，说明在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为高中生性别与喜欢数学课程有关系． 答案：C　 4．[2014·江西高考]某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系，随机抽查52名中学生，得到统计数据如表1至表4，则与性别有关联的可能性最大的变量是(　　) 表1 　　成绩 性别　　 不及格 及格 总计 男 6 14 20 女 10 22 32 总计 16 36 52 表2 　　视力 性别　　 好 差 总计 男 4 16 20 女 12 20 32 总计 16 36 52 表3 　　智商 性别　　 偏高 正常 总计 男 8 12 20 女 8 24 32 总计 16 36 52 　 表4 　　阅读量 性别　　 丰富 不丰富 总计 男 14 6 20 女 2 30 32 总计 16 36 52 　 A. 成绩 B. 视力 C. 智商 D. 阅读量 解析：因为χeq \o\al(2,1)＝eq \f(52×?6×22－14×10?2,16×36×32×20) ＝eq \f(52×82,16×36×32×20)， χeq \o\al(2,2)＝eq \f(52×?4×20－16×12?2,16×36×32×20)＝eq \f(52×1122,16×36×32×20)， χeq \o\al(2,3)＝eq \f(52×?8×24－12×8?2,16×36×32×20)＝eq \f(52×962,16×36×32×20)， χeq \o\al(2,4)＝eq \f(52×?14×30－6×2?2,16×36×32×20)＝eq \f(52×4082,16×36×32×20)， 则有χeq \o\al(2,4)χeq \o\al(2,2)χeq \o\al(2,3)χeq \o\al(2,1)，所以阅读量与性别关联的可能性最大． 答案：D　 二、填空题 5．下列说法正确的是__________． ①对事件A与B的检验无关，即两个事件互不影响 ②事件A与B关系越密切，χ2就越大 ③χ2的大小是判断事件A与B是否相关的唯一数据 ④若判定两事件A与B有关，则A发生B一定发生 解析：对于①，事件A与B的检验无关，只是说两事件的相关性较小，并不一定两事件互不影响，故①错．②是正确的． 对于③，判断A与B是否相关的方式很多，可以用列联表，也可以借助于概率运算，故③错． 对于④，两事件A与B有关，说明两者同时发生的可能性相对来说较大，但并不是A发生B一定发生，故④错． 答案：② 6．在一次独立性检验中，有300人按性别和是否色弱分类如下表： 男 女 正常 142 140 色弱 13 5 由此表计算得χ2≈________.(结果保留两位小数) 解析：代入χ2公式计算即可． 答案：3.24 7．[2013·广东湛江一模]为了解某班学生喜爱打篮