22.3太阳能第二课时.docVIP

PAGE PAGE 4 第二十二章 能源与可持续发展 太阳能 五河县小溪初中 陈登峰 本节共2课时 一.教学目标 （一）知识技能 1.知道太阳能使我们使用的大部分能源的最终来源 2.了解太阳能的优点． 　　3．知道直接利用太阳能的两条途径． 4.初步建立利用太阳能的意识，进一步建立能源的可持续发展的观念 （二）过程方法 观察了解太阳能在日常生活中应用的实例，并尝试经历自制太阳热水器的过程 （三）情感态度与价值观 有了解太阳能奥秘的兴趣，领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近感，热爱大自然。 二、教学重点、难点 教学重点：太阳是人类能源的宝库，太阳能的利用 教学难点：1.了解影响太阳热水器吸热的几个重要因素。? 2.制作简易太阳能热水器。? 三.教学流程 第一课时 （一）复习提问 1、人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，根据目前的科研水平，你认为下列关于原子弹和核电站的说法中正确的是（ ） A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B．核电站控制裂变的链式反应速度 C．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 D．原子弹对聚变的链式反应不加控制 2.假设该系统中的发电厂是核电站， （1）请在方框内填写核电站发电过程中的能量转化情况。 （2）核电站可能会带来什么负面影响？为什么很多国家仍在大力发展核电