2018年沪教版九年级化学全册第七章-应用广泛的酸碱盐复习课件(共62张ppt).pptxVIP

第7章　应用广泛的酸、碱、盐;本章总结提升;建构知识框架;酸;;化学性质 ;酸;酸的共性(原因是酸溶液中的阳离子全部是H＋)：;二、常见的碱;碱;;化学性质 ;;碱的共性(原因是碱溶液中的阴离子全部是0H-)：;　三、盐的性质(盐无共同的离子，故无共同的性质) ;;考点一 酸、碱、盐的性质及用途 ;[查阅资料] ①固态管道疏通剂的主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉； ②铝粉能与NaOH溶液反应并放出热量，其化学方程式为：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑； ③BaSO4、BaCO3都不溶于水，BaSO4也不溶于酸。 探究一： [提出问题] 固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么？ ;;本章总结提升;本章总结提升;本章总结提升; [提出质疑] 同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4，理由是________________________________，请你补充一个实验证明该钠盐是Na2SO4：_____________________________________。 [拓展延伸] NaOH有强烈的腐蚀性，能腐蚀皮肤和衣物等，但管道疏通剂正是利用了它的腐蚀性，将“弊”变“利”。请你再举出一个利用物质的“弊”为生活服务的例子：__________________________________________________________________________________________________________________。;[解析] 探究一：[实验验证] 将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中，然后加入少量固态管道疏通剂，要使铝粉能与NaOH溶液反应，需要加入水，铝粉能与NaOH溶液反应产生氢气并能放出热量，使垃圾翻动；[反思评价] 氢气具有可燃性，爆炸极限内的氢气遇明火会产生爆炸，固态管道疏通剂虽然能疏通管道，但使用过程中不安全。 探究二：[实验验证] 要验证该钠盐是Na2SO4，可以加入BaCl2溶液，会产生硫酸钡沉淀；[提出质疑] 由于Na2CO3与BaCl2反应产生了BaCO3白色沉淀，因此不能证明这种钠盐一定是Na2SO4，因为BaSO4也不溶于酸，所以取沉淀滴加稀硝酸，沉淀不溶解证明该钠盐是Na2SO4。 ;例2 2018·黄冈 对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题。 [设计与实验] ;本章总结提升;本章总结提升;[探究与结论] (1)实验Ⅰ中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是________________________________。 (2)实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式是______________________________________。 (3)在实验Ⅱ的步骤一中CO2和NaOH溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是 ______________________________________________________。;[拓展延伸] 现有下列信息：;请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上料信息再设计实验Ⅲ，证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。 实验Ⅲ的操作为：_______________________________________________________________________________________________________。 看到的现象是____________________________________。;[解析] 二氧化碳和氢氧化钠反应，生成可溶于水的碳酸钠和水，该反应没有明显的现象，若向反应后的溶液中滴加足量的盐酸，则盐酸和碳酸钠反应会产生气泡，所以步骤二中可以观察到的现象是产生大量气泡；在实验Ⅱ的步骤二中，相比较于实验Ⅰ，将盐酸换成了氯化钙溶液，氯化钙可以和碳酸钠反应，生成白色沉淀碳酸钙，所以能观察到有白色沉淀生成的现象。常温下，氢氧化钠和碳酸钠都是易溶于水的物质，氢氧化钠常温下也易溶于酒精，但碳酸钠易溶于水，却不溶于酒精，故再设计的实验方案应该是碳酸钠的溶解度角度方面考虑。;方法突破;考点二 复分解反应及其应用 ;③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液：________________________________________。 ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液：________________________________________。 [研究讨论] 上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO32－ ，③中有________________，④中