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学生默读课文二至四自然段交流讨论: 1、找出描写纺织娘外形的句子? 一只全身翠绿 触角细长 歌声动听的纺织娘 一只全身翠绿、触角细长、 歌声动听的纺织娘 学习2、3自然段,从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易? 三天前,法布尔就告诉她, 花丛里经常传出一种动听的声 音,不知是谁在唱歌。现在, 他终于找到了这位“歌唱家”。 从“三天前”这一词语,你想到了什么?你会对什么事情如此执着吗? 从“终于”这个词语中,你能体会到什么 读第4自然段,你读懂了什么? 喜爱大自然 细心观察 他把鸭子走进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫…… 法布尔从小就对昆虫非常着迷。无论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里游动的鱼虾,都引起他无限的好奇心。 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家,科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁,一生都在研究昆虫,他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花了30年的功夫写成了《昆虫记》,这本书已经成为传世佳作,也是一部著名的世界名著,法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。 法布尔昆虫记1:聪明的猎人/手术专家 聪明的猎人--节腹泥蜂 手术专家--砂泥蜂 法布尔昆虫记2:战争狂/嗜尸者 战争狂--红蚂蚁 嗜尸者--麻蝇 法布尔昆虫记2:战争狂/嗜尸者 战争狂--红蚂蚁 嗜尸者--麻蝇 法布尔昆虫记3:地下毒王/天才建筑师 地下毒王--狼蛛 天才建筑师--圆网蛛 法布尔昆虫记4:大自然的清道夫粪金龟 大自然的清道夫--粪金龟 法布尔昆虫记5:神奇的隐士 神奇的隐士--蝎子 法布尔昆虫记6:蔬菜大食客 蔬菜大食客--菜粉蝶 法布尔昆虫记7:装死专家/殡葬师 装死专家--步甲 殡葬师--埋葬虫 法布尔昆虫记8:夏日音乐家 夏日音乐家--蝉 法布尔昆虫记9:神奇麻醉师 神奇麻醉师--飞蝗泥蜂 法布尔昆虫记10:霸王镰刀手/摇篮入侵者 霸王镰刀手--螳螂 摇篮入侵者--寄生蜂 读了这个课题你们有什么问题吗? 1.这个口袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人? 2.他为什么要把昆虫放进口袋里? 3.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目? 1.小组合作读课文。 2.相互纠正没有读准的地方。 第一关:我会读 无限 暮色 中毒 驱散 浓厚 洞穴 训斥 迷恋 纪念 隐藏 欣赏 强烈 殿堂 雕像 塞满 法布尔 沉甸甸 纺织娘 一动不动 小心翼翼 欢欢喜喜 怒气冲冲 昆虫 观察 责骂 dú lā jī 中毒 可恶 垃圾 纵横 闪烁 光泽 蠕虫 裤兜 敏捷 第二关:我会认 昆 纺 察 骂 毒 垃 圾 殿 莱 栖 蠕 兜 痴 第三关:我会用 昆 纺 察 骂 毒 垃 圾 殿 昆(昆曲)(昆虫)(元昆) 纺(纺织)(纺车)(纺织娘) 察(观察)(侦察)(警察) 骂(斥骂)(咒骂)(责骂) 毒(中毒)(毒打)(毒辣) 垃(垃圾)(垃圾堆)(垃圾桶) 圾(垃圾处理)(垃圾袋)(垃圾填埋) 殿(殿堂)(宫殿)(殿下) 第四关 我会写 昆 纺 察 骂 fǎng kūn chá mà 毒 垃 圾 dú lā jī diàn 殿 默读课文,思考: 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢? ? 课文讲了法布尔的几件事:第一件事是什么?第二件事是什么?根据这两件事给课文分段。 (捉纺织娘、捉小甲虫) 默读课文,思考: 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢? ? 课文讲了法布尔的几件事:第一件事是什么?第二件事是什么?根据这两件事给课文分段。 找纺织娘 放鸭子时观察小虫子 说说课文写了法布尔的哪几件事情? 第( )自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。(总) 第( )自然段具体写法布尔对昆虫的着迷。分 第( )自然段对全文进行总结。(总)
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